24秋-25春同步授课课件历史五四制人教版八年级上册 第21课.pptx

第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起

情境导入马克思（1818-1883）《共产党宣言》书影恩格斯（1820-1895）

一、马克思主义的诞生问题1：工业革命之后，英国的社会结构出现了哪些变化？工业革命的发展工业资产阶级工业无产阶级矛盾工作状况15—16小时/天或更长，无节假日生活状况难以维持一日三餐，不少工人睡在机器下甚至露宿街头新课探究情境导入课堂小结

法国里昂工人起义英国宪章运动德意志西里西亚织工起义标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。意义：一、马克思主义的诞生新课探究情境导入课堂小结

一、马克思主义的诞生问题1：工业革命之后，英国的社会结构出现了哪些变化？工业革命的发展工业资产阶级工业无产阶级矛盾工人阶级觉醒工人阶级迫切需要科学理论的指导新课探究情境导入课堂小结

一、马克思主义的诞生背景国际工人运动遭受挫折，需要先进的理论作为指导。马克思1818年生于德国特里尔城1820年生于德国巴门市1830年开始就读于特里尔中学中学时期常常观察工人的劳动生活，产生“帮助劳动人民”的信念博士毕业后，开始从事政治活动，在《菜茵报》上发表文章，抨击普鲁士政府1844年，在马克思主编的《德法年鉴》上发表文章择业的目标应是为了“人类的幸福和我们自身的完美”，“如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。”新课探究情境导入课堂小结恩格斯

一、马克思主义的诞生马克思主义理论：马克思、恩格斯创立的科学理论体系。新课探究情境导入课堂小结英法两国空想社会主义

一、马克思主义的诞生标志：1848年《共产党宣言》的发表。在当前同资产阶级对立的一切阶级中,只有无产阶级是真正革命的阶级。随着大工业的发展……它首先生产的是它自身的掘墓人。资本主义必然要被社会主义代替。至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史……只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。阶级斗争暴力革命问题2：马克思分析的改造社会的方式是什么？问题1：马克思揭示了社会发展的基本规律是什么？新课探究情境导入课堂小结

（1）马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。（2）马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。（3）马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。（4）马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。（5）无产阶级有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。二、《共产党宣言》二、马克思主义诞生的历史意义

名称史称成立时间成立地点代表阶级措施国际工人协会第一国际1864年无产阶级在各国成立支部，联合斗争，以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争英国伦敦马克思主义的实践新课探究情境导入课堂小结

1871年3月28日巴黎公社成立名称巴黎公社运动时间背景开始结果意义1871年3月18日—5月28日1870年，法国在普法战争中战败，社会矛盾激化3月18日巴黎无产阶级和人民群众举行武装起义建立了世界上第一个无产阶级政权，使社会主义运动由理论走向了实践失败新课探究情境导入课堂小结

工业革命国际工人运动英国宪章运动法国里昂工人起义德意志西里西亚织工起义结果失败马克思恩格斯马克思主义的诞生（标志：《共产党宣言》的发表）国际工人协会第一个无产阶级政权巴黎公社实践理论课堂小结第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起