24秋-25春同步授课课件历史人教版八年级上册 第4课.pptx

第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动和边疆危机

近代化第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧即近代中国社会资本主义化的进程。近代化的核心是经济的工业化和政治的民主化。

近代化的探索洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动19世纪60年代—20世纪初技术制度思想开端

情境导入第4课洋务运动和边疆危机

2012年在四川发现的汉阳铁厂造的铁轨，至今仍在使用。情境导入

一、国运渐危风雨狂二、师夷长技谋新篇三、梦碎甲午叹北洋新课探究第4课洋务运动和边疆危机四、边疆危机与救亡

一、国运渐危风雨狂单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结

我，名叫阿猫，流浪儿一个。1856年，太平军作乱最盛的时候，为了能够吃上饭，我就加入了李鸿章的淮军。我作战勇猛，屡立战功，逐渐成为李鸿章的亲信。割地赔款之后，英法联军与我们合作，最终打败了太平军。进入（19世纪）60年代，一个时髦的词语经常回想在耳边——“洋务”。于是，我也把阿猫的姓名改成了“李洋务”，怎么样，好听吧？1、从阿猫的自述中，我们能看到洋务运动的背景是内忧外患，请问，内忧是什么？外患是什么？2、在内忧外患背景下兴起的洋务运动，目的是什么？3、从材料里可以看出“洋务运动”兴起于何时？新课探究情境导入课堂小结

背景：清朝内忧外患内忧：太平天国运动外患：第二次鸦片战争时间：19世纪60年代到90年代中期目的：学习西方先进生产技术，维护清朝统治概况单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结

二、师夷长技谋新篇单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结

1865年，李鸿章安排我到刚刚成立的江南机器制造总局工作。政府不断拨款给我们。我们拿出一部分拨款向外国人买进了一些先进的机器，还聘请了外国技师来指导我们使用。在这种环境下，我努力学习外语，认真琢磨机器的原理，业务不断精进。李鸿章经常表扬我，要同僚们向我学习。其实也没什么，我只是觉得中国太缺乏科技人才了，我们要“科技强国”。洋务运动的代表人物，除了李洋务整天挂在嘴上的李鸿章之外，还有哪些人？新课探究情境导入课堂小结

曾国藩左宗棠张之洞李鸿章奕?地主阶级洋务派学习西方先进技术新课探究情境导入课堂小结

1865年，李鸿章安排我到刚刚成立的江南制造总局工作。政府不断拨款给我们。我们拿出一部分拨款，向外国人买进了一些先进的机器，还聘请了外国技师来指导我们使用。在这种环境下，我努力学习外语，认真琢磨机器的原理，业务不断精进。李鸿章经常表扬我，要同僚们向我学习。其实也没什么，我只是觉得中国太缺乏科技人才了，我们要“科技强国”。依据材料并结合所学知识，你能总结洋务运动在工业方面的成就吗？（时间5分钟，看谁找的又准又快）新课探究情境导入课堂小结

江南机器制造总局福州船政局兴办军事工业自强轮船招商局湖北织布局汉阳铁厂兴办民用工业求富开平煤矿

京师同文馆

兴办新式学堂培养外语翻译和军事人才新课探究情境导入课堂小结

北洋海军福建海军南洋海军建立新式海陆军海军衙门广东海军

创办军事工业(自强)创办民用企业（求富）建立新式海陆军主要内容新式洋枪队新式海军单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结

三、梦碎甲午叹北洋单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结

1894年，甲午战争的炮火打碎了北洋水师，也打碎了李鸿章的洋务梦，洋务运动以失败告终。从阿猫的自述中，我们能看到洋务运动失败的标志是什么？甲午战争的失败单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结

我苦苦思考着失败的原因，直到有一天我看到了国内外的报道，心里终于有了答案。材料一中国到欧洲来的人，只问某厂的船造得如何，价值贵贱如何，买了回去使用就完事。——德国俾斯麦材料二单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结

新课探究情境导入课堂小结

洋务运动失败的原因：根本原因：只学习西方先进技术，没有改革腐朽的封建制度。内部的腐败，外国势力的挤压。单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结

1、性质：2、历史进步性：一次失败的封建统治者（地主阶级）的自救运动。①第一次近代化运动。②客观上促进了中国民族资本主义的产生。它没有使中国走向富强的道路。洋务运动的评价3、历史局限性单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结

一运动成就（部分）自强军事工业（江南机器制造总局）求富民用企业（汉阳铁厂）创办新式海陆军影响1、第一次近代化运动2、客观上促进了民族资本主义的产生3、没有使中国走向富强的道路洋务运动第4课洋务运动和边疆危机课堂小结

四、边疆危机与救亡单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结