27.2.1 课时1 平行线分线段成比例 课件(共27张PPT) 人教版数学九年级下册（含音频+视频）.pptxVIP

27.2.1解直角三角形课时1平行线分线段成比例

理解相似三角形的概念.理解平行线分线段成比例的基本事实及其推论，掌握相似三角形判定定理的预备定理的有关证明.掌握平行线分线段成比例的基本事实及其推论的应用，会用平行线判定两个三角形相似并进行证明和计算.学会运用类比、转化等数学思想，将平行线分线段成比例问题转化为三角形相似问题，提高分析问题和解决问题的能力.1234

【重点】掌握相似三角形判定定理的预备定理的有关证明.【难点】能准确识别图形中的对应线段，并能运用定理进行简单的比例计算与线段长度求解

两个边数相同的多边形，如果他们的对应角分别相等，对应边成比例，那么这两个多边形叫相似多边形.类比对应角分别相等，并且边也成比例的两个三角形叫作相似三角形

如图，△ABC和△A′B′C′相似需要满足什么条件？ABCA′B′C′对应角分别相等，对应边成比例即∠A=∠A′，∠B=∠B′，∠C=∠C′，则△ABC与△A′B′C′相似，且相似比为k.相似用符号“∽”表示，读作“相似于”.△ABC与△A′B′C′相似记作△ABC∽△A′B′C′”.知识点一：相似三角形概念

ABCA′B′C′对应角分别相等，且边也成比例的两个三角形相似.符号语言：在△ABC和△ABC中，∵∠A=∠A′，∠B=∠B′，∠C=∠C′，∴△ABC与∽A′B′C′相似要点归纳

【注意】(1)当边的比值等于1时，相似三角形是全等三角形.即相似不一定全等，但全等一定相似.(2)相似三角形的定义既是最基本的判定方法，也是最本质、最重要的性质.(3)在书写两三角形相似时，要注意对应点的位置要一致，即△ABC∽△ABC，则说明A的对应点是A，B的对应点是B，C的对应点是C.要点归纳

思考：△ABC∽△ABC与△ABC∽△ABC的相似比是否相同？△ABC∽△ABC与△ABC∽△ABC的相似比不同.注意：相似比带有顺序性，如△ABC∽△ABC，则反过来△ABC与△ABC的相似比为ABCA′B′C′

判定三角形全等，我们并不是验证六个条件，而是利用了几个简便的判定定理（SSS，SAS，ASA，AAS），那么判定三角形相似我们又能不能用类似的简便的判定方法呢？我们先来探究下面的问题.

知识点二：平行线分线段成比例（基本事实）及推论如图，任意画两条直线l1，l2，再画三条与l1，l2，都相交的平行线l3，l4，l5.分别度量在l1上截得的两条线段AB，BC和在l2上截得的两条线段DE，EF的长度（1）相等吗？（2）任意平移l5，还相等吗？ACEBDFl4l5l1l2l3

通过度量可以发现，若l3∥l4∥l5，则，，任意平移直线l5，这些线段依然成比例.ACEBDFl4l5l1l2l3

注意“对应”两字．（1）简称“上比下”等于“上比下”（2）简称“上比全”等于“上比全”（3）简称“下比全”等于“下比全”ACEBDFl4l5l1l2l3平行线分线段成比例的基本事实：两条直线被一组平行线所截，所得的对应线段成比例.要点归纳

ABCDEFl4l5l3l2l1ABCDEl4l5l3l2l1如图，当直线l1与l2相交时，基本事实还成立吗？成立.对应边仍然成比例，即

ABCDEl4l5l3l2l1成立.对应边仍然成比例，即ABCDEFl4l5l3l2l1如图，当直线l1与l2相交时，基本事实还成立吗？

把平行线分线段成比例的基本事实应用到三角形中，会出现下面两种情况.ABCDEl4l5l3l2l1ABCDEl4l5l3l2l1平行线分线段成比例定理推论：平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线)，所得的对应线段成比例.要点归纳

1.如图，在△ABC中，EF∥BC.(1)如果E、F分别是AB和AC上的点，AE=2,BE=6，FC=3，那么AF的长是多少？ABCEF解得AF=1.∵EF∥BC，解：∴基础练习∴

思考：如图，在△ABC中，DE∥BC，且DE分别交AB，AC于点D，E，△ADE与△ABC有什么关系？猜测：△ADE∽△ABC?BCADE那么如何去证明它呢？知识点三：判定三角形相似的引理

我们可以通过相似的定义证明它，即证明∠A=∠A，∠ADE=∠B，∠AED=∠C，由前面的结论可得，而除DE外，其他的线段都在△ABC的边上，要想利用前面学到的结论来证明三角形相似，需将DE平移到B