24秋-25春同步授课课件道德与法治人教版八年级上册 4.2 以礼待人.pptx

为什么大家都不喜欢他？;以礼待人;;待人礼为先;不学礼，无以立。——孔子;;不学礼，无以立。;①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。;几个同学一起讨论对文明小区的期望。

;高空抛物;;;2、文明有礼的意义？;做文明有礼的人;;;;“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”;;思考：各行各业都有仪表要求，我们应如何做文明有礼的人？;从一个六七岁的小男孩推着坐在轮椅上的妈妈过人行道，司机看到了，就主动停车避让。在一般人看来“司机礼让行人”是应该的，但是这个小男孩却有一颗感恩的心，他向停车让路的司机鞠躬致谢。;①要态度谦和，用语文明。

②要仪表整洁，举止端庄。

③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。;我们作为青少年

应该怎么做呢？;分小组议一议;;;;1.教育部发布《中小学德育工作指南》，要求中小学深入开展文明礼仪教育。开展文明礼仪教育有助于()

①展现良好的精神风貌②展现国家和民族的良好形象

③直接提升国家经济实力④传播中华文化，展现中华民族精神

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

;2.宿舍的灯管坏了，小王找到电工师傅说:“喂，电工，我们宿舍的灯坏了，你快去修理呀!”对方很干脆地说:“没时间。”后来，小李非常客气地说:“师傅，真对不起，打扰您了，我们宿舍的灯坏了，麻烦您抽时间帮我们修理一下，好吗?”电工师傅很快就帮他们修好了。这一事例告诉我们()

①与人交往时要以礼相待，说话和气②遇事要尊重对方，多用命令的口吻说话③与人交往时，要态度谦和，用语文明④使用了礼貌用语，办任何事情都能成功

A.①②B.①③C.②④D.③④

;3.观察下图漫画，漫画中人物的言行说明了（）

A.文明有礼体现一个人的尊重、谦让等良好品质

B.小孩要对大人有礼貌，大人不必对小孩有礼貌

C.过分的谦让就是虚伪，就是不文明的行为

D.大人对小孩必须要有礼貌，但小孩对大人不必谦让、有礼貌