考点攻克北师大版8年级数学上册期中试卷附答案详解【典型题】.docxVIP

考点攻克北师大版8年级数学上册期中试卷附答案详解【典型题】.docx

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北师大版8年级数学上册期中试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、在平面直角坐标系中,若点P(a-3,1)与点Q(2,b+1)关于x轴对称,则a+b的值是(???????)

A.1 B.2 C.3 D.4

2、如图,边长为1的正方形网格图中,点,都在格点上,若,则的长为(?????)

A. B. C. D.

3、把根号外的因式适当变形后移到根号内,得()

A. B. C. D.

4、下列各组数据为三角形的三边,能构成直角三角形的是(???????)

A.4,8,7 B.2,2,2 C.2,2,4 D.13,12,5

5、在平面直角坐标系xOy中,对于点,我们把点叫做点P的伴随点,已知点的伴随点为,点的伴随点为,点的伴随点为,…,这样依次得点A1,A2,A3,…,,…,若点的坐标为,则点A2021的坐标为()

A. B. C. D.

6、若,,,则a,b,c的大小关系为(???????)

A. B. C. D.

7、下列二次根式中,是最简二次根式的是

A. B. C. D.

二、多选题(3小题,每小题2分,共计6分)

1、如果,,那么下列各式中正确的是(???????)

A. B.

C. D.

2、如果,那么下列等式正确的是(???????)

A. B. C. D.

3、如图,实数a,b在数轴上的对应点在原点两侧,下列各式成立的是(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

三、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、《九章算术》是我国古代最重要的数学著作之一,在勾股章中记载了一道“折竹抵地”问题:“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折着高几何?”翻译成数学问题是:如图所示,在ΔABC中,∠ACB=90o,AC+AB=10,BC=3,求AC的长,若设AC=x,则可列方程为________________.

2、计算:=______;×÷=______.

3、在平面直角坐标系中,点与点关于轴对称,则的值是_____.

4、把的根号外因式移到根号内得____________.

5、若点与点关于轴对称,则值是________.

6、公元三世纪,我国汉代数学家赵爽在注解《周髀算经》时给出的“赵爽弦图”,它由四个全等的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形,如果小正方形面积是49,直角三角形中较小锐角θ的正切为,那么大正方形的面积是_____.

7、如图,在离水面高度为8米的岸上,有人用绳子拉船靠岸,开始时绳子BC的长为17米,几分钟后船到达点D的位置,此时绳子CD的长为10米,问船向岸边移动了__米.

8、课间操时,小明、小丽、小亮的位置如图所示,如果小明的位置用表示,小丽的位置用表示,那么小亮的位置可以表示成______.

9、如图,将一个长方形纸片沿折叠,使C点与A点重合,若,则线段的长是_________.

10、如图,数轴上点A表示的数为a,化简:a_____.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、(1)若点(5-a,a-3)在第一、三象限的角平分线上,求a的值.

(2)已知两点A(-3,m),B(n,4),若AB∥x轴,求m的值,并确定n的范围.

(3)点P到x轴和y轴的距离分别是3和4,求P点的坐标.

2、计算

??????????????????

3、如图,在四边形ABCD中,∠B=∠D=90°,∠C=60°,AD=1,BC=2,求AB、CD的长.

4、求下列各式中的x.

(1)x2﹣5=7;

(2)(x+1)3﹣64=0.

5、“说不完的”探究活动,根据各探究小组的汇报,完成下列问题.

(1)到底有多大?

下面是小欣探索的近似值的过程,请补充完整:

我们知道面积是2的正方形边长是,且.设,画出如下示意图.

由面积公式,可得______.

因为值很小,所以更小,略去,得方程______,解得____(保留到0.001),即_____.

(2)怎样画出?请一起参与小敏探索画过程.

现有2个边长为1的正方形,排列形式如图(1),请把它们分割后拼接成一个新的正方形.要求:画出分割线并在正方形网格图(图中每个小正方形的边长均为1)中用实线画出拼接成的新正方形.

小敏同学的做法是:设新正方形的边长为.依题意,割补前后图形的面积相等,有,

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