2025年河南省上蔡第一高级中学招聘教师30人考前自测高频考点模拟试题及完整答案详解1套.docx

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2025年河南省上蔡第一高级中学招聘教师30人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、2022年12月10日我国科学家日前利用“中国天眼”FAST揭示了()际介质前所未见的高清细节,对研究该星系的星际生态循环具有重要意义。

A.火星系星

B.土星系星

C.银河系星

D.金星系星

【答案】:C

【解析】2022年12月10日我国科学家用“中国天眼”FAST揭示的是银河系星际介质高清细节,这对研究该星系星际生态循环意义重大,所以该题应选银河系星。

2、张三以个人名义依法申请并领取个体工商户营业执照,专门从事活鱼批发生意。因业务量较大,张三的妻子和父母都参与合伙经营。后来,张三为扩大经营规模向李四借款10万元。由于市场波动大,张三出现巨额亏损,无法偿还该笔债务。根据民法规定,该笔债务应当由()承担。

A.张三和其妻子

B.张三、张三妻、张三父母共同

C.张三父母

D.张三

【答案】:B

【解析】本题可根据个体工商户债务承担的相关法律规定来分析该笔债务的承担主体。个体工商户是指在法律允许的范围内,依法经核准登记,从事工商业经营的自然人或家庭。根据《中华人民共和国民法典》规定,个体工商户的债务,个人经营的,以个人财产承担;家庭经营的,以家庭财产承担;无法区分的,以家庭财产承担。在本题中,张三虽是以个人名义申请并领取个体工商户营业手续,但因其业务量大,张三的妻子和父母全部参与并合伙经营。这表明该个体工商户实际上是家庭经营模式,并非张三个人独立经营。所以,当出现无法偿还债务的情况时,应当以家庭财产来承担该笔债务,即由张三、张三妻、张三父母共同承担。

3、通过公民的听证、质询、监督,政府直接面对公众的疑问并作出解释,承担责任,改进政府的行政决策、执行方式,优化行政效果,这属于政府()的内容。

A.政治责任

B.管理责任

C.社会责任

D.法律责任

【答案】:C

【解析】本题可根据各责任的定义来判断题目所描述内容属于哪种责任。管理责任是指政府为了实现特定的目标,对社会事务进行有效管理和协调的责任。在这个过程中,政府需要通过各种方式来保证行政决策的科学性、执行的有效性以及取得良好的行政效果。通过公民的听证、质询、监督,政府直接面对公众的疑问并作出解释,承担责任,改进行政决策、执行方式,优化行政效果,这正是政府履行管理责任的体现,通过这种方式来提高自身的管理水平和效率,更好地完成管理社会事务的任务。政治责任通常是指政府及其工作人员因其政治行为而对社会和公众所承担的责任,主要侧重于政治立场、政治承诺等方面。社会责任一般强调政府在促进社会整体发展、保障社会公平正义、提供公共服务等方面的责任,但没有突出题目中通过公民参与来改进行政过程这一管理层面的内容。法律责任是指政府及其工作人员因违反法律规定而应承担的法律后果。综上所述,题目描述的内容属于政府管理责任的内容。

4、区分直接调控和间接调控的主要标志是()。

A.是否通过经济计划来进行调控

B.是否通过行政手段来进行调控

C.是否通过政府机构来进行调控

D.是否通过市场中介来进行调控

【答案】:D

【解析】直接调控和间接调控是宏观调控的两种方式。直接调控是国家运用行政手段和指令性计划,对国民经济运行和企业微观经济活动进行的调控;间接调控是国家运用经济手段,通过市场机制这一中间环节,对企业经济活动进行的调控。是否通过市场中介来进行调控是区分直接调控和间接调控的主要标志。直接调控不通过市场中介,国家直接作用于企业;间接调控则是国家通过调节市场来引导企业的生产经营活动。调控是否通过经济计划进行,并非区分直接调控和间接调控的主要标志,因为直接调控和间接调控都可能会运用到经济计划。行政手段是直接调控常用的方式,但不是区分两者的主要标志,间接调控主要运用经济手段而非行政手段,但不能以是否运用行政手段简单区分。政府机构是宏观调控的实施主体,无论是直接调控还是间接调控都需要通过政府机构来执行,所以是否通过政府机构进行调控不能作为区分直接调控和间接调控的主要标志。综上,区分直接调控和间接调控的主要标志是是否通过市场中介来进行调控。

5、下列关于我国文化软实力的表述,不正确的是()。

A.上海成功举办世博会是中国展现文化软实力的一个大平台

B.我国电影票房突破100亿元,但电影票房与文化软实力没有任何关系

C.孔子学院成为我国文化“软实力”最亮品牌

D.聋人舞蹈《千手观音》、中华武术、杂技艺术等文艺表演走出国门,也是文化软实力提升的重要体现

【答案】:B

【解析】文化软实力相对于“硬实力”(如GDP、军事实力等)而言,电影的票房收入显示着特定文化价值的有效传播,是衡量文化软实力的重要指标,且票房收入的大幅增长体现了文化软实力的逐步提升。

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