江西丰城市第二中学2024年高考临考冲刺物理试卷含解析.docVIP

江西丰城市第二中学2024年高考临考冲刺物理试卷含解析.doc

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江西丰城市第二中学2024年高考临考冲刺物理试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时,做了著名的“斜面实验”,他测量了铜球在较小倾角斜面上的运动情况,发现铜球做的是匀变速直线运动,且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大,于是他对大倾角情况进行了合理的外推,由此得出的结论是()

A.自由落体运动是一种匀变速直线运动

B.力是使物体产生加速度的原因

C.力不是维持物体运动的原因

D.物体都具有保持原来运动状态的属性,即惯性

2、如图所示,一根质量为M、长为L的铜管放置在水平桌面上,现让一块质量为m、可视为质点的钕铁硼强磁铁从铜管上端由静止下落,强磁铁在下落过程中不与铜管接触,在此过程中()

A.桌面对铜管的支持力一直为Mg

B.铜管和强磁铁组成的系统机械能守恒

C.铜管中没有感应电流

D.强磁铁下落到桌面的时间

3、质量为m的箱子静止在光滑水平面上,箱子内侧的两壁间距为l,另一质量也为m且可视为质点的物体从箱子中央以v0=的速度开始运动(g为当地重力加速度),如图所示。已知物体与箱壁共发生5次完全弹性碰撞。则物体与箱底的动摩擦因数的取值范围是()

A. B.

C. D.

4、如图所示,一个下面装有轮子的贮气瓶停放在光滑的水平地面上,顶端与竖直墙壁接触,现打开尾端阀门,气体往外喷出,设喷口面积为S,气体密度为,气体往外喷出的速度为,则气体刚喷出时钢瓶顶端对竖直墙的作用力大小是()

A. B. C. D.

5、如图所示,一块可升降白板沿墙壁竖直向上做匀速运动,某同学用画笔在白板上画线,画笔相对于墙壁从静止开始水平向右先匀加速,后匀减速直到停止.取水平向右为x轴正方向,竖直向下为y轴正方向,则画笔在白板上画出的轨迹可能为()

A. B. C. D.

6、已知氢原子的基态能量为E1,激发态能量为En=,其中n=2,3,4……已知普朗克常量为h,电子的质量为m。巴尔末线系是氢原子从n≥3的各个能级跃迁至n=2能级时辐射光的谱线,则下列说法中正确的是()

A.巴尔末线系中波长最长的谱线对应光子的能量为3.40eV

B.氢原子从基态跃迁到激发态后,核外电子动能减小,原子的电势能增大,动能和电势能之和不变

C.基态氢原子中的电子吸收一频率为的光子被电离后,电子速度大小为

D.一个处于n=4的激发态的氢原子,向低能级跃迁时最多可辐射出6种不同频率的光

二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

7、一定质量的理想气体,其状态变化的图象如图所示,其中过程气体既不吸热、也不放热,过程气体体积不变。对此下列说法正确的是()

A.过程中,外界对气体做功

B.过程中,气体分子的平均动能不变

C.过程中,单位时间内与器壁单位面积碰撞的分子数增多

D.过程中,气体温度降低

E.过程中,单位体积内的气体分子数减少

8、在光滑水平面上,小球A、B(可视为质点)沿同一直线相向运动,A球质量为1kg,B球质量大于A球质量。如果两球间距离小于L时,两球之间会产生大小恒定的斥力,大于L时作用力消失。两球运动的速度一时间关系如图所示,下列说法正确的是

A.B球质量为2kg

B.两球之间的斥力大小为0.15N

C.t=30s时,两球发生非弹性碰撞

D.最终B球速度为零

9、如图所示,一根水平横杆上套有A、B两个轻环,拴柱水杯的等长细绳系在两环上,整个装置处于静止状态,现缓慢增大两环距离,则下列说法正确的是

A.杆对A环的支持力逐渐增大

B.杆对A环的摩擦力保持不变

C.杆对B环的支持力保持不变

D.细绳对B环的拉力逐渐增大

10、下列说法中正确的是。

A.电子的衍射图样证实了实物粒子具有波动性

B.为了解释黑体辐射规律,普朗克提出电磁辐射的能量是量子化的

C.氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,原子总能量减小

D.光电效应中极限频率的存在说明了光的波动性

三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。

11.(6分)用图(a)所示的实验装置,探究小车匀加速运动的加速度与其质量及所受拉力的关系。实验所用交变电流的频率为。

(1)保持沙桶及沙的总质量不变,改变小车上砝码的质量,分别做了5次实验

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