2022年老师师德演讲稿.pdfVIP

演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流想、感

情，表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等，下面是

小编为大家带来的2022年老师师德演讲稿，希望大家喜欢!

2022年老师师德演讲稿篇1

爱，能温暖人的心灵;爱，能鼓励人一向朝前迈进。有人说：有爱才有追求，有对

爱的追求，才有对爱的奉献。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而

有一样东西却是越分越多。作为一名教师，所面临的是一群天真无邪，渴求知识，

有着五彩斑斓般梦想的孩子们，对他们更应当给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催

开最美的花朵;唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的

事业，我们的教育就应当像春风那样慢慢吹开学生的心扉，就应当像春雨那样“随

风潜入夜，润物细无声。”

一.学生就必须严格要求学生

俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之惰”。严是有标准的严，是在必须范围

内的严，是贴合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展

的，不是摧残学生身心健康的严。严格要求不等于惩罚学生，应当做到严中有慈、

严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对教师敬而爱之，而不是敬而畏之。教师

对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱

而不纵，严而不凶。严格之水仅有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。

二.爱学生就要尊重学生的人格

爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。每个学生都是一个独立的人，

拥有独立的维，所以，教师必须努力把自我的教育和教学适应学生的想认识规

律，决不能把自我的意志强加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任

学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生

多一些鼓励，少一些训斥;多一份肯定，少一份否定;多一点表扬，少一点批评。对

学生要真诚，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮忙，仅有这样，才能成

为学生心目中真正的良师益友。

三.爱学生要善于发现学生的闪光点

任何一个学生都有自我的优点，“问题生”也不例外，相反，对这些“问题生”要

给予更多的爱，。教师要善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点真正闪

光，使学生的自信心和上进心得到充分的发挥，从而激起学习的斗志。转化“问题

生”除了多观察外，还应多了解、多关心、多谈心、少发火、不体罚、不放弃。实

践证明，从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，“问题生”是绝

对能够转化的。

对学生除了所给予的爱以外，还应有一份职责感。

如果说这一切都是源于爱的话，那么更确切地说是基于一份深深的职责。我们说爱

与职责是师德的灵魂，其实职责也是一种爱，正如歌德所说的那样：“职责就是对

自我要求去做的事情有一种爱”。

我们都明白坏学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视造成的，我们都明白坏学生是社会

不良环境塑造出来的，所以教师的工作就是一种“以人为善，以人为本”的工作，

是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。就是以‘人性向善’为价值理念引

导学生去营造明丽的内心生活，;就是“以人为本”的理念去引导学生追求人生的

意义和价值，引导学生去建立正确的世界观和人生观。

总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可代替的教育力量。爱是春雨，

能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心

心相印，没有爱，就没有真正的教育。对学生的职责感是每个教师所必备的，热爱

学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力。对孩子多一份爱吧，因为在

给予的同时会多一份收获;对孩子多一份职责感吧，因为仅有这样才不会愧对教师

的这个称号。

2022年老师师德演讲稿篇2

敬的各位领导、老师们：

大家好!当我站在这里和大家表白我的心情时，我坦白的说：“在我语言文字颇为

贫乏的词库里，我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲，经过反复考

虑：我只能把我的讲稿取名为”追求“!同时表白我的渴望!

我由一名代课教师成长成为今天的我，是我人生的一大转折!

在20__年8月，我怀着无比激动的心情，由新坡小学来到了中心校，从那一刻起，

我真正领略到我进入了教师队伍高手如云的行列，我实感自己力不从心，但是，在

许多教师年轻有为、精明强干、团结进取、热情交流……的帮助下，我终于找到一

点感觉，他们的作为，无不给我留下了深刻的印象!

20__年9月，我带着一颗赤诚的心踏上了轮教的队伍，来到了美丽的三合小学，在

这个全新的环境里，又一次让我深深的感受到教师们身上那种可贵的精神!正是他

们的热情，让我又一次感受到了家的温馨;正是因为他们团结协作的精神，