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特殊儿童情绪与学习协调研究论文

摘要：本文旨在探讨特殊儿童情绪与学习之间的协调关系，分析情绪对特殊儿童学习效果的影响，并提出相应的教育对策。通过文献综述和实证研究，本文发现特殊儿童的情绪管理对学习具有重要作用，情绪稳定有助于提高学习效果。关键词：特殊儿童；情绪；学习；协调

一、引言

（一）特殊儿童情绪与学习的关系

1.特殊儿童的情绪特点

特殊儿童在情绪表达、调节和控制方面存在一定的困难，这是由于他们在生理、心理和社会适应方面的特殊需求所导致的。特殊儿童的情绪特点主要表现为情绪波动大、情绪表达不恰当、情绪调节能力差等。这些特点使得特殊儿童在面对学习任务时，容易受到情绪的影响。

2.特殊儿童学习过