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2021届高考语文考前15天押题训练【新高考版】
论述类文本阅读一()
1.阅读下面的文字,完成题。
丰子恺被誉为“现代中国最艺术的艺术家”。他以心入画,以简约、
朴实的笔墨,创化出一种雅俗共赏的新文人画,体现了传统文人画的现代
转型。
传统文人画萌芽于唐,盛于宋元,讲究画外功夫。士大夫借笔墨抒胸
中逸气,倡导通过绘画呈现个体生命与精神境遇,与宫廷画、民间绘画有
显著差异。传统文人画以山水花鸟、梅兰竹菊等为题材,而丰子恺的作
品,打破了传统文人画发展到后期取材狭窄的限制以及风格的程式化,生
命历程中一切可爱、可喜、可悲、可怒诸相皆可用水墨速写表现。
丰子恺新文人画按题材大致可分为儿童漫画、古诗新画、家国情怀等
类。
丰子恺笔下的儿童形象极具感染力。在中国美术史中,孩童题材的文
化内涵源自多层面,是儒家孝文化、佛家莲生贵子的生命传承、民间祥瑞
祈福等思想的合流。孩童形象最早见于秦汉工艺美术,绘画可溯至六朝,
而至两宋时期婴戏图盛行,以精细地表现儿童状貌或祈子育婴的民俗民风
为主。明清时期,以木版年画为载体的“娃娃画”,则以象征性、程式化
的表现手法,借用儿童形象来传递美好的愿望。与传统婴戏图不同,丰子
恺描绘的多是家中子女,他将生活中捕捉到的孩子们的天真烂漫付诸笔
端,如画孩子们玩过家家游戏,寥寥几笔就把三个小孩描绘得惟妙惟肖,
将观者带入充满趣的纯洁世界。
丰子恺的画有着浓厚的中国气韵,古诗新画系列是他一生钟爱的创作
选题。他善用中国传统诗词中千百年来形成的文化意象,借用弦月、柳
枝、泛舟、山野等图像元素,营造诗境画趣相得益彰的画境,构建出跨越
古今的情感路径,例如取自李煜《相见欢》的《无言独上西楼,月如
钩》,取自李清照《醉花阴》的《帘卷西风,人比黄花瘦》等作品,内蕴
精粹。叶圣陶评价道:“他已经用极其简练的笔墨,把那个意境表现在他
的画幅上了。”
1937年丰子恺客居广西时正逢抗战,他誓言“宁当流浪汉,不做亡
国奴”,以《大树画册》记录逃难途中所见所闻所感,第一幅画题诗“大
树被斩伐,生机并不息。春来怒抽条,气象何蓬勃”,以大树隐喻祖国。
《大树画册》以现实主义的表现手法,真实汜录了中华儿女保家卫国的抗
战壮举,是抗战绘画作品中的丰碑。
丰子恺在绘画技法上融中西之长。他对中西绘画进行全面的分析考
察,提出中国画胜在清新,但不免虚幻,西洋画则长于切实,却过于重
浊,指出中西画法合璧源自观念的革新与彼此精髓的互鉴。他的画既有中
国画意境隽的特色,又有西方绘画的功底,人物结构比例合理,符合一
定的解剖学透视学原理。
丰子恺的绘画承袭文人画抒情写意的传统,但大多是非传统文人画题
材,给观者新鲜的感觉,几乎蕴含了每个人都曾经历或感受过的质朴情
愫,在平实中传递叩问内心的精神力量。他是上世纪启发民智、传播善良
与爱意的艺术大家。
(摘编自林静静《以心入画思进美善——丰子恺和他的新文人画》)
(1).下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()
A.传统文人画起源于唐朝,盛行于宋元,取材狭窄,风格程式化,重在抒
情写意。
B.孩童画起源于秦汉,盛
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