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内蒙古部分地区2024-2025学年高一上学期12月语文试题汇编

文言文阅读

内蒙古自治区通辽市第一中学2024-2025学年高一上学期12月月考语文试题

阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

柳宗元字子厚，河东人。后魏侍中济阴公之系孙。曾伯祖奭，高宗朝宰相。父镇，太常博士，终侍御史。宗元少聪警绝众，尤精西汉《诗》《骚》。下笔构思，与古为侔①。精裁密致，璨若珠贝，当时流辈咸推之。登进士第，应举宏辞，授校书郎、蓝田尉。贞元十九年，为监察御史。

顺宗即位，王叔文、韦执谊用事，尤奇待宗元。与监察吕温密引禁中，与之图事。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬永州司马。既罹窜逐，涉履蛮瘴，崎岖堙厄，蕴骚人之郁悼，写情叙事，动必以文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。

元和十年，例移为柳州刺史。时朗州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方便为永诀吾于禹锡为执友胡忍见其若是”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播州。会裴度亦奏其事，禹锡终易连州。

柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其已没者，仍出私钱赎之，归其父母。江岭间欲为进士者，不远数千里皆随宗元师法；凡经其门，必为名士。著述之盛，名动于时，时号柳州云。有文集四十卷。元和十四年十月五日卒，时年四十七。子周六、周七，才三四岁。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。

（节选自《旧唐书·柳宗元传》）

材料二：

宗元少时嗜进，谓功业可就。既坐废，遂不振。然其才实高，名盖一时。韩愈评其文曰：“雄深雅健，似司马子长，崔、蔡不足多也。”既没，柳人怀之，託言降于州之堂，人有慢者辄死。庙于罗池，愈因碑以实之云。

（节选自《新唐书·柳宗元传》

注：①侔：“等同，相等”之意

10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

如母子异A方B便为永诀C吾D于禹锡E为执友F胡忍G见H其若是。

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“尤奇待宗元”中的“奇”与《答谢中书书》中“未复有能与其奇者”中的“奇”的词性和意思均不相同。

B.“时人义之”中的“义”与《师说》中“孔子师郯子”中的“师”用法不相同。

C.“功业可就”中的“就”与“金就砺则利”中的“就”意思不同。

D.“名盖一时”中的“盖”和《出师表》中“盖追先帝之殊遇”中的“盖”意思不同。

12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.柳宗元才华出众，年少时就精通西汉之文和《诗经》《离骚》，其为文能与古人相匹敌，文章受当时同辈人的推崇。

B.柳宗元被贬后经历了南方瘴气之苦和路途上的险阻，他将积聚的抑郁悲伤诉诸笔端，写就的骚体文读来令人神伤。

C.柳宗元名声远扬，长江至岭南一带，凡是考中进士的人，都曾不远千里来拜他为师，在他门下学习的人都成了名士。

D.柳宗元逝世后，观察使裴行立护送他的妻儿回京师，柳州人更假称他降生于州府的厅堂，说人如果怠慢他就会死去。

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。

（2）柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。

14.除了能写出“雄深雅健”的文章，柳宗元品格也十分高尚，为人颇受赞誉。请结合材料简要分析其品格高尚之处。

【答案】10.BCF

11.B12.C

13.（1）王叔文准备重用他，（但）适逢他居高位时间不长，王叔文失败，他和同僚七人一起被贬黜。

（2）柳州当地风俗，用子女作抵押借钱，超过还钱期限子女就被债主没收（为奴婢），柳宗元革除了这种地方法规。

14.①为他人着想。柳宗元主动上奏与好友刘禹锡调换任命，以免刘禹锡与其母永别。

②爱民如子。柳宗元自己出钱为已被没收为奴婢的人赎身，让他们回到父母身边。

【解析】

【导语】材料详实地描绘了柳宗元的生平与文采，呈现他在文学上的杰出贡献，及其在政治动荡中的遭遇。第一段强调他早年聪颖绝伦，文才卓越，尽管被贬，仍以文舒怀，其文作之深沉感人不言而喻；第二段则补充其遭遇及评价，强调韩愈对其文笔的高度赞誉，及其死后柳人对他的怀念，突显其影响力与受人爱戴的品德。

【10题详解】

本题考查学生文言文断句的能力。

句意：如果母子在不同地方，就是永别，我对于刘禹锡来说是知心好友，怎么忍心看他落到这种境地呢？

“异方”即“不同地方”，其主语应为“母子”，“如母子异方”语意完整，B处应断开；

“永诀”是“母子异方”的结果，“便为永诀”意为“就是永别”，句意完整，C处应断开；

“吾”为主语，“于禹锡”作状语，“为执友”作谓语和宾语