原创力文档导学案设计：李玉涵审核：王维一
课题
设计旅游活动
课时
2课时
课型
新授课
姓名
李玉涵王维一
学习目标
1.了解旅游者的出游愿望和能力，理解影响出游决策的主客观因素。
2.了解旅游地的信息，学会收集旅游地的信息。
3.初步形成正确的旅游观念，培养良好的旅游伦理道德。
4.理解如何根据旅游资源状况，确定旅游点，选择合理的旅游线路。
重点难点
1.设计旅游活动的影响因素、遵循的原则以及如何保障旅游安全。
2.选择不同旅游地和旅游线路时所遵循的一般原则。
学习流程
自主学习—探究新知—当堂检测—反思质疑—布置作业
学习活动
一、自主学习
一、旅游活动的影响因素
影响旅游活动的因素是多方面的，概括起来主要包括两类，通过下表分析，我们可以更好地掌握这一内容。
影响
因素
内容
决定
选择
主观因素
旅游动机
目
的
决定
旅游
目的
地、旅
游线
路、旅
游内
容等
选择
影响因素
旅游偏好
性别、年龄、心理、兴趣、职业、经济收入、文化程度、社会地位、家庭结构、常住地地理位置、自然条件等
客观因素
经济承受能力
游客自己的经济收入
游客自己愿意支付的旅游费用
闲暇时间
一般而言，旅游者可以自由支配的时间越多，出游时间就越长
二、旅游活动的产生过程
1．旅游活动的产生是一个在旅游者具备旅游活动成行的前提条件下对旅游地理性选择、对旅游方案精心设计的过程，通过下表我们可以推知该点。
2．旅游线路的设计原则
旅游线路设计必须考虑的基本因素有：旅游资源(旅游价值)、与旅游可达性密切相关的基础设施、旅游专用设施、旅游成本(费用、时间或距离)等。设计旅游线路时应遵循如下原则：
(1)突出特色旅游线路设计是组织管理者的一种导向性安排，应该突出所设计线路的主题。旅游线路所串联的旅游区、景区或景点，既要各具特色，又要共同烘托同一个主题。只有特色鲜明的旅游线路，才是一条成功的旅游线路。
(2)讲究韵律旅游活动要有节奏感、韵律感。组织旅游活动既要使旅游者始终保持一定的兴奋度，又要做到有张有弛。
(3)“冷热”兼顾不同季节和不同旅游者需要不同的旅游线路。设计旅游线路要从全局出发，做到“冷(不太知名、旅游者较少的点)热(著名、旅游者多的点)”兼顾。
(4)发展创新旅游线路设计可以体现创新精神，可动态地反映旅游者的需求。旅游线路不是一成不变的，应该根据需要不断创新。
(5)安全可靠旅游线路设计，一方面要保证旅游者的生命财产安全，使旅游者游得开心，玩得放心，走得舒心；另一方面要遵守旅游区的安全保护规定，避开军事禁区、保密设施等。
二、探究新知
贵州黄果树瀑布与十丈硐瀑布的规模、
区位条件与接待规模比较
瀑布名称
规模
相距最近的市级居民点
1997年接待规模(万人次)
高度(m)
宽度(m)
名称
人口(万)
距离(km)
黄果树
66.8
81.2
贵阳
89
150
34.6
十丈硐
71.5
68.0
泸州
53.4
78
0.2
(1)从区位条件分析，黄果树瀑布靠近________市，旅游服务设施完善，交通的可达性较好；靠近______铁路、________铁路。十丈硐瀑布靠近________市，距________铁路较近，旅游接待与服务设施均比较好。由上可以看出两者在区位差异上不太明显。
(2)从接待规模看，黄果树瀑布明显地________十丈硐瀑布，二者差异明显，原因是黄果树瀑布开发早，________高，基础设施完善。
(3)两个瀑布之所以吸引大量游客前来观赏，是其具____________________________________________________________________。
在观赏时应________________________________________________。
(4)根据自己的旅游偏好，你会去哪个瀑布？
当堂检测
1.影响旅游动机的因素不包括()
A．个人知识B．内心对旅游地的印象
C．旅游地交通条件D．旅游经营者的经济收益
2．从旅游偏好来看，少年儿童可能会更喜欢以下旅游目的地中的()
A．故宫B．天坛C．八达岭长城D．北京欢乐谷
选择合适的旅游地是实现旅游娱乐性的重要条件。据此完成3～4题。
3．影响旅游地选择的最主要因素有()
A．旅游者的兴趣和爱好B．旅游地的美学价值
C．旅游者的出游方式D．家庭成员的意见
4．选择旅游地时要考虑的因素不包括()
A．旅游目的B．旅游动机
C．旅游景观的经济
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