吉林省公主岭市中考数学真题分类(勾股定理)汇编章节测试练习题(含答案详解).docxVIP

吉林省公主岭市中考数学真题分类(勾股定理)汇编章节测试练习题(含答案详解).docx

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吉林省公主岭市中考数学真题分类(勾股定理)汇编章节测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题14分)

一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图所示的网格是正方形网格,A,B,C,D是网格线交点,则与的大小关系为(???????)

A. B. C. D.无法确定

2、在直线l上依次摆放着七个正方形,已知斜放置的三个正方形的面积分别是1,2,3,正放置的四个正方形的面积依次是S1,S2,S3,S4,则S1+S2+S3+S4=()

A.4 B.5 C.6 D.7

3、我国古代数学著作《九章算术》中有这样一个问题:???“今有方池一丈,葭生其中央,出水一尺,引葭赴岸,适与岸齐.水深、葭长各几何?”.其大意是:如图,有一个水池,水面是一个边长为10尺(丈、尺是长度单位,1丈=10尺)的正方形,在水池正中央有一根芦苇,它高出水面1尺.如果把这根芦苇拉向水池一边的中点,它的顶端恰好到达池边的水面.水的深度与这根芦苇的长度分别是多少?若设这跟芦苇的长度为x尺,根据题意,所列方程正确的是(?????)

A.102+(x-1)2=x2 B.102+(x-1)2=(x+1)2

C.52+(x-1)2=x2 D.52+(x-1)2=(x+1)2

4、为⊙外一点,与⊙相切于点,,,则的长为(???????)

A. B. C. D.

5、下列各组数:①3、4、5?????②4、5、6?????③2.5、6、6.5?????④8、15、17,其中是勾股数的有(?????)

A.4组 B.3组 C.2组 D.1组

6、如图,P是等边三角形内的一点,且,,,以为边在外作,连接,则以下结论中不正确的是(???????)

A. B. C. D.

7、如图,所有阴影四边形都是正方形,所有三角形都是直角三角形,已知正方形A,B,C的面积依次为2,4,3,则正方形D的面积为()

A.9 B.8 C.27 D.45

第Ⅱ卷(非选择题86分)

二、填空题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、小聪准备测量河水的深度,他把一根竹竿插到离岸边远的水底,竹竿高出水面,把竹竿的顶端拉向岸边,竹竿顶和岸边的水面刚好相齐,则河水的深度为__________.

2、学习完《勾股定理》后,尹老师要求数学兴趣小组的同学测量学校旗杆的高度.同学们发现系在旗杆顶端的绳子垂到了地面并多出了一段,但这条绳子的长度未知.如图,经测量,绳子多出的部分长度为1米,将绳子沿地面拉直,绳子底端距离旗杆底端4米,则旗杆的高度为______米.

3、若△ABC中,cm,cm,高cm,则BC的长为________cm.

4、已知,在中,,,,则的面积为__.

5、如图,在长方形ABCD中,AB=8,AD=10,点E为BC上一点,将△ABE沿AE折叠,点B恰好落在线段DE上的点F处,则BE的长为______.

6、我国古代的数学名著《九章算术》中有这样一道题目“今有立木,系索其末,委地三尺.引索却行,去本八尺而索尽.问索长几何?”译文为“今有一竖立着的木柱,在木柱的上端系有绳索,绳索从木柱上端顺木柱下垂后,堆在地面的部分尚有3尺,牵索沿地面退行,在离木柱根部8尺处时,绳索用尽问绳索长是多少?”示意图如下图所示,设绳索的长为尺,根据题意,可列方程为__________.

7、如图,在的网格中每个小正方形的边长都为1,的顶点、、都在格点上,点为边的中点,则线段的长为________.

8、图,在菱形ABCD中,,是锐角,于点E,M是AB的中点,连接MD,若,则的值为______.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、勾股定理的证明方法是多样的,其中“面积法”是常用的方法.小丽发现:当四个全等的直角三角形如图摆放时,可以用“面积法”来证明勾股定理.请写出勾股定理的内容,并利用给定的图形进行证明.

2、如图,CE⊥AB于点E,BD⊥AC于点D,AB=AC.

(1)求证:△ABD≌△ACE.

(2)连接BC,若AD=6,CD=4,求△ABC的面积.

3、如图所示,在中,,,,为边上的中点.

(1)求、的长度;

(2)将折叠,使与重合,得折痕;求、的长度.

4、如图是三个全等的直角三角形纸片,且,按如图的三种方法分别将其折叠,使折痕(图中虚线)过其中的一个顶点,且使该顶点所在角的两边重合,记折

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