第2课时一元一次不等式的应用课件人教版数学七年级下册.pptx

第十一章不等式与不等式组11.2第2课时一元一次不等式的应用

学习目标1.会在实际问题中寻找数量关系，并列出相应的一元一次不等式，加强抽象能力.养成用数学眼光观察的习惯，进一步渗透模型思想.2.在利用一元一次不等式解决实际问题的过程中，体会解不等式过程中的化归思想与类比思想，学会分类讨论，培养发散性思维.重点：一元一次不等式在实际问题中的应用.难点：在实际问题中建立一元一次不等式的数量关系.

导入新课1.应用一元一次方程解实际问题的步骤：实际问题审题设未知数列出方程检验解的合理性解方程那么如何运用一元一次不等式解决实际问题呢？找等量关系

典例解析题型1一元一次不等式的应用例1某制衣厂现有24名工人,每天都制作衬衫和裤子,每人每天可制作衬衫3件或裤子5条.已知制作一件衬衫可获利润30元,一条裤子可获利润16元,该厂要求每天获得的利润不少于2100元,则至少需要安排多少名工人制作衬衫?解:设安排x名工人制作衬衫,则安排(24-x)名工人制作裤子,依题意,得30×3x+16×5(24-x)≥2100,解得x≥18.∵x为正整数,∴x的最小值为18.答:至少需要安排18名工人制作衬衫.

针对训练1.每年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”,又称“世界图书与版权日”.红星中学准备在“世界读书日”开展“弘扬传统文化,阅读经典名著”主题活动,欲计划购置一批书籍.已知每本《诗经》25元,每本《论语》18元,该校决定购买《诗经》和《论语》共100本,总费用不超过2000元,那么该校最多可以购买《诗经》多少本??

针对训练2.某商品的进价是120元，标价为180元，但销量较小，为了促销，商场决定打折销售，为了保证利润率不低于20%，那么最多可以打几折出售此商品?解：设最多可以打x折出售此商品，由题意得180×0.1x－120≥120×20%，解得x≥8.答：最多可以打8折出售此商品.

典例解析题型1一元一次不等式的应用例2七年级举办古诗词知识竞赛，共有20道题，每一题答对得10分，答错或不答都扣5分.如果规定初赛成绩超过90分晋级决赛，那么初赛至少要答对多少道题才能成功晋级？解：设初赛答对了x道题.列得，10x－100＋5x＞90.15x＞190.去括号，得移项，合并同类项，得系数化为1，得答：初赛至少要答对13道题才能成功晋级.10x－5(20－x)＞90.?由x为正整数，可得x至少为13.

针对训练3.某市去年万元地区生产总值能耗为0.320t标准煤，如果计划使今年万元地区生产总值能耗比去年的下降率不小于5%，那么这个市今年万元地区生产总值能耗至多为多少？解：设这个市今年万元地区生产总值能耗为xt标准煤.根据题意，列得不等式0.320－x≥0.320×5%.－x≥－0.304.去分母，得移项，合并同类项，得系数化为1，得答：这个市今年万元地区生产总值能耗至多为0.304t标准煤.x≤0.304.

归纳总结一元一次不等式的应用实际问题根据题意列不等式解一元一次不等式根据实际问题找出符合条件的解集或解得出实际问题的答案利用一元一次不等式解决实际问题的步骤是什么？你会列一元一次不等式解决实际问题吗？

典例解析题型2不等式与方程(组)的综合应用例3风陵渡黄河公路大桥是连接山西、陕西、河南三省的交通要塞.该大桥限重标志牌显示,载重后总质量超过30吨的车辆禁止通行.现有一辆自重8吨的卡车,要运输若干套某种设备,每套设备由1个A部件和3个B部件组成,这种设备必须成套运输.已知1个A部件和2个B部件的总质量为2.8吨,2个A部件和3个B部件的质量相等.(1)1个A部件和1个B部件的质量各是多少?(2)该卡车一次最多可运输多少套这种设备通过此大桥??

?典例解析题型2不等式与方程(组)的综合应用例3风陵渡黄河公路大桥是连接山西、陕西、河南三省的交通要塞.该大桥限重标志牌显示,载重后总质量超过30吨的车辆禁止通行.现有一辆自重8吨的卡车,要运输若干套某种设备,每套设备由1个A部件和3个B部件组成,这种设备必须成套运输.已知1个A部件和2个B部件的总质量为2.8吨,2个A部件和3个B部件的质量相等.(1)1个A部件和1个B部件的质量各是多少?(2)该卡车一次最多可运输多少套这种设备通过此大桥?

针对训练4.为了传承雷锋精神,某中学向全校师生发起“献爱心”募捐活动,准备向西部山区学校捐赠篮球、足球两种体育用品.已知篮球的单价为每个100元,足球的单价为每个80元.(1)原计划募捐5600元,全部用于购买篮球和足球,如果恰好能够购买篮球和足球共60个,那么原计划篮球和足球各买多少个?(2)在捐款活动中,由于师生的捐款积极性高涨,实际收到捐款共6890元,