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《3-6岁儿童学习与发展》指南+试题及答案

一、《3-6岁儿童学习与发展指南》概述

《3-6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿在体、智、德、美各方面的全面协调发展为核心，旨在引导幼儿园教师和家长树立正确的教育观念，了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望。

二、健康领域

1.身心状况

-具有健康的体态。3-4岁幼儿身高和体重适宜，在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势；4-5岁幼儿在提醒下能自然坐直、站直；5-6岁幼儿能保持正确的站、坐和行走姿势。

-情绪安定愉快。3-4岁幼儿情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止，有比较强烈情绪反应时，能在成人安抚下逐渐平静下来；4-5岁幼儿经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解，有比较强烈情绪反应时，能在成人提醒下逐渐平静下来；5-6岁幼儿能经常保持愉快的情绪，知道引起自己某种情绪的原因，并努力缓解，表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气。

-具有一定的适应能力。3-4岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中活动，换新环境时情绪能较快稳定，睡眠、饮食基本正常，在帮助下能较快适应集体生活；4-5岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右，换新环境时较少出现身体不适，能较快适应人际