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2025秋季幼儿园教研工作计划范文

2025秋季幼儿园教研工作安排范文（精选17篇）

2025秋季幼儿园教研工作安排范文篇1

一、指导思想：

依据教委办工作要点及本园园务安排的部署要求，发扬《规程》精神，仔细学习《纲要》，巩固成果，更新观念。本学年接着以课程建设、行动探讨为抓手，不断完善本园的课程设置，逐层提升老师的专业素养，切实提高本园的保教质量，推动幼儿的全面发展。

二、状况分析：

1、我们总结上学年保教工作中的弱点，虽然加强理论学习，也开展了一系列教学实践的研讨、反馈、总结，取得了肯定进展，老师们的教化观、儿童观有了新的相识，也提升了肯定的理论水平。。2、日安排、幼儿视察记录表、听课记录评析的反思记录，存在个体差异较大，反思内容常停留在表面，效果不显著。本学期加强这几方面的检查指导。

3、教研组活动虽保证学习时间，但教化参加学习探讨氛围不够，老师本身不擅长进行指责与自我指责，自我反思、自我钻研缺乏。本学期加强教研活动的组织指导，努力提高老师的教化教学组织实力。三、工作与措施

全员培训

激励老师接着提高学历，参与学历进修学习。接着选派老师参与培训、观摩学习，开阔老师视野;在园内开展教化教学沟通观摩、展示活动，让老师相互学习、共同提高;主动投稿，提高自己的理论水平;结合本园实际仔细制定教研制度，规范工作，规范教研活动记载，切实提高教研质量;加强段长、老师的学习与培训，坚持两周一次的教研制度，提高工作质效。(二).分层培训

1.周四教研日活动激励阅历型老师拓展阅历，积淀素材，提高学习与实践实力。提倡每听必评的制度，从而让老师明白有价值的教化活动原委应当怎样来组织。园领导随堂听课，随堂评析，对老师组织的活动进行详细的、干脆的指导，有效的提高老师的教化实力和教化效益。

2.激励青年老师尝试设计简洁、真实、自然、有效的集体教学活动，提高实践教学的驾御实力并选送参与镇级教坛新秀。对新来的老师，通过师徒结对、跟踪听课、在园内上汇报活动等形式，使其尽快熟识和适应幼儿园保教工作。

3、同课异构，创新思路。第一阶段是探讨主题，共商教案。每位老师针对主题，提出方案，集思广议，碰撞火花。其次阶段是各自备案，博采众长，呈现自我特色。第三阶段是展示课程，公开听课，师幼互动师师互动。第四阶段是课后点评，吸取他人建议，改进自身不足。

4、加强老师反思实力，构建反思型老师角色，在实践中学习，在反思中提高。实践前反思：我要怎样做，为什么这样做，会有什么样的结果。实践中反思：随时谛视自己的教学行为，检验预定措施的可行性，调整策略。实践后反思：在自己反思的基础上，刚好记录，提出改进看法。通过教研组沟通，学期末每人上交2—3篇质量较高的反思笔记(周四教研日)，园内评出优秀反思笔记。

5、探讨区角活动的合理、科学开展，提升区角活动的质量。(1)在教研组中开展区角活动的环境创设、材料供应、视察指导、活动评价等方面的学习研讨。尝试将区角活动的开展与主题活动、探究型活动的开展相结合，相互渗透。

6、探究发展早期教化。依据《福建省0-3岁儿童早期教化指导纲要》要求，探讨以社区为依托，以示范园为核心的多元化早期教化指导与服务模式，尝试构建早期教化管理机制，主动开期早期教化探讨。

7、加强老师课题探讨与实践，撰写教化论文并沟通。

老师要注意课题探讨与实践和日常工作中教化教学阅历的不断积累，期末写出质量较高的教化教学论文和案例。

四、详细支配

九月份：

1、依据教化目标，期初环境布置(墙饰、区角、家园栏)，迎接幼儿入园;

2、留意新生入园的平安防护教化，做好幼儿一日常规训练;

3、做好各年段的早操编排并刚好训练幼儿学习新操，使之爱参加熬炼;

4、协作家长做好新生入园工作，减轻幼儿分别焦虑;

5、各班创设“家园联系栏”，驾起家园互动的桥梁;

6、召开起期初家长会;

十月份：

1、加强理论学习，转变教化观念;

2、各年段老师共同研讨课主题环境区角的创设;

3、各年段开展同课异构的教研活动;

4、学前班、大班段实行讲故事竞赛;

5、各班组织幼儿参加节日环境布置(国庆节);

6、加强幼儿的常规教化和平安教化;

十一月份：

1、接着加强业务理论学习，探究早期教化;

2、检查各年段区角创设及嬉戏材料投放;

3、幼儿园早操竞赛。

4、“师徒结对”阅历沟通汇报。

十二月份：

1、加强业务理论学习，提高老师业务素养;

2、组织新老师进行摹课活动(每师一课);

3、幼儿常规工作检查;

4、探讨“庆元旦”亲子活动的开展;

5、圣诞节“故事大赛”活动。

20xx年元月份：

1、加强假期平安教化工作，做好家访工作;

2、幼儿平安离园，起先假期生活;

3、做好期末各项工作、沟通总结、整理材料并归档;

4、制订新学期的各种安排;

5、老师教化教学反思评比活动。

2025秋季幼儿园教研工作安