2023小学语文一年级下册第一单元教案.pdfVIP

识字1春夏秋冬

教学目标:

.正确认读本课“霜、吹、落”等8个生字，会写出字格里的“春、

风、冬”等7个生字。

.学生主识字，养成良好的写字习惯；初步了解四个季节的然

现象。

.培育学生能够与伙伴学习、合作的实力。

教学重点：识字，写字。

教学难点：初步了解四个季节的然现象。

教学课时：1课时。

教具准备：生词卡片、课件。

教学过程：

一、谈话激趣，引入新课。

：同学们知道一年有几个季节吗？

：四个，春、夏、秋、冬。

：今日我们就来相识春、夏、秋、冬四个季节及其相应的然现

象。

二、初读课文，整体感知。

1、师配乐范读课文，同学们边听边思索谜底。

、读课文，学习生字。

（1）用己宠爱的方法读课文，同时用曲线在文中标诞生字

词。

2（）同桌沟通，再读课文，借助拼音扫除字词障碍。（读、

小组读、分段读）

三、记忆字形，指导书写。

1、检查生字的学状况

（1）出示生字卡片，“霜、吹、落、降、飘、游、池、入”指

名读。

2（）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小