九年级英语第十二单元教学设计.pdf

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九年级英语第十二单元教学设计

Teachingdesignforunit12ofgrade9English

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九年级英语第十二单元教学设计

前言:小泰温馨提醒,英语作为在许多国际组织或者会议上都是必需语言,几乎所有学校

选择英语作为其主要或唯一的外语必修课。英语教学涉及多种专业理论知识,包括语言学、

第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。本教案根据

英语课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定

合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本

文下载后内容可随意修改调整及打印。

科目英语

年级初三

文件middle3

标题初三第十二单元

章节第十二单元

关键词

内容

一、教学目标

1.词汇:

单词,词组与句型:

while,cover,each,beside,seat,mind,furthest=farthest,

leaf(leaves),instruction,

hate,journey,safely,jacket,nearly,cage,flight

writedownmakesure

comeroundinaminute

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justthenchangeone’smind

take(good)careofbyair

arriveinasmuchaspossible

abitnarrowtakeoff

inamomenttrytodo/trynottodo

flytosomewherefillsthwithsth

hatedoingsth

2.日常用语

Couldyoulookafterherformewhilewe’reaway?

I’lltakegoodcareofher.

He’scomingroundtogetherquitesoon.

He’llbehereinaminute.

Oh,thatmustbeLingFengnow.

Youhaven’tchangedyourmind,haveyou?

Idon’tmind.

PleasespeaktoherinEnglishasmuchaspossible

everyday.

Canyoudosomethingforme,please?

There’senoughbirdfoodheretolastfortwo

months.

3.语法:宾语从句(II)

1)由疑问代词(组)或疑问副词(组)作连接词

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2)宾语从句的句式为陈述句形式如:

Doyouknowwhattimetheshipleaves?

Wedon’tknowwhenwearrive.

Couldyoutellmewhowehavetosee?

Couldyoutellmehowwegettotheplane?

Idon’tknowhowmanybagswewilltakewithus.

二、教学重点

1.重点单词,词组与句型

2.语法:宾语从句

三、教学难点

语法:宾语从句

四、重点难点讲解

1.wouldlike/lovetodo

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