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统计学;统计思想篇;学习目的;2016年里约奥运会奖牌榜;;统计资料是统计工作的成果;〔三〕统计学;二、统计学的研究对象;三、统计活动的特点;四、统计工作过程;五、统计的职能;统计学;统计思想篇;掌握统计学的根本概念
掌握概念之间的区别与联系;〔一〕总体
定义:在同一性质根底上结合起来的许多
个别事物的整体。
特点
同质性:具有某种相同的性质。
大量性:由许多单位组成的。
差异性:各个单位在诸多方面是不同的。;种类
有限总体:总体中的单位数是有限的。
无限总体:总体中的单位数是无限的。;〔三〕总体与总体单位不固定
随着研究目的和范围的改变,原来的总体〔总体单位〕可以变为总体单位〔总体〕。;〔一〕标志
定义:说明总体单位具有特征的名称。
如职工的性别、年龄、工龄、工资等。
在标志名称之后所说明的属性或数值称为标志表现或标志值。
如某职工的性别是女;年龄是20岁。;种类
品质标志:说明总体单位质的特征,
不能用数值表示。
数量标志:说明总体单位量的特征,
是用数值表示的。
如:总体单位是一位学生
性别、籍贯、是否近视是品质标志;
年龄、身高、以百分制表示的学习成绩是数量标志。;〔二〕变量
定义:可变的数量标志。
种类
按数值表现形式的不同:
离散型变量:只能用整数表示。
如:人数、企业数等
连续型变量:可以取任意小数的。
如:销售额、身高等;三、指标和指标体系;指标与标志的关系
区别:
联系:
综合关系:指标数值是标志值计算得到的。
转换关系:随着研究目的或范围的变化;定义:具有内在联系的一系列指标构成的整体。
表现形式
〔1〕以数学公式表现出来的指标体系。
如:销售额=销售量×销售价格
〔2〕框架式的指标体系。
;旅行社要统计“五一黄金周”该旅行社发送的旅客人数和获得的净利润,那么游客人数和净利润两变量是〔〕
A二者均为离散型变量
B二者均为连续型变量
C前者为连续型变量,后者为离散型变量
D前者为离散型变量,后者为连续型变量;在全国人口普查中〔??
A全国总人口数是统计总体
B年龄是数量标志
C性别是品质标志
D男性人口数是指标
E教师职业是品质标志表现;以下指标中属于质量指标的有〔〕
A人均GDPB人口平均寿命C物价指数
D城镇登记失业率E第三产业增加值
以下变量中是连续型变量的有〔〕
A公司利润B网络用户数C存款余额
D机器设备价值额E学生人数;了解100个工业企业生产情况,那么统计指标是〔〕
A100个工业企业的工业增加值
B每一个工人的月工资
C某一个工业企业的工资总额
D全部工业企业的劳动生产率
E100个工业企业平均增加值;总体与总体单位之间有以下关系〔〕
A总体与总体单位的概念是可以互换的
B总体可以转化为总体单位
C总体单位可以转化为总体
D总体与总体单位是固定不变的
E只能是总体转化为总体单位;举例说明统计指标和标志有何关系?
举例说明统计总体和总体单位的关系?;统计思想小结
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