高中政治—哲学常识复习(四).pptVIP

高中政治;中国乐凯胶片公司;;;〔2〕社会意识----社会生活的精神方面，它包括政治法律思想、艺术、道德、宗教、哲学、科学以及风俗习惯等。;毛泽东：

唱着《东方红》;B、科学的社会意识对社会存在产生巨大的促进作用

的原因

;;;〔1〕我们党要始终成为中国先进社会生产力的开展要求的代表

〔2〕我们党要始终成为中国先进文化的前进方向的代表

〔3〕我们党要始终成为中国最广阔人民的根本利益别的忠实代表

-----江泽民;社会存在与社会意识的辨证关系;〔江苏政治试卷第11题〕11．创业创新创优是新时期江苏精神的核心内涵。弘扬“三创”精神，推进“两个率先”，表达了

A．社会意识对社会存在具有能动的反作用

B．社会意识是社会存在的反映

C．社会存在决定社会意识

D．先进的社会意识对社会存在的开展具有巨大的促进作用

〔江苏政治试卷第15题〕15．以下选项中集中表达人类社会物质性的是

A．支配社会开展的规律是客观的

B．生产关系是一种客观的经济关系

C．社会是客观世界开展的必然结果

D．物质资料生产方式是人类社会开展的决定力量;〔广东政治试卷第21题〕21.“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家；童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。”这首诗蕴涵的哲理是：

A．社会意识与社会存在无关

B．社会存在决定社会意识

C．人的意识与自然环境无关

D．自然环境决定人的意识;〔广东政治试卷第29题〕马克思主义认为，人类社会都必然要经历从原始社会到共产主义社会的五个不同开展阶段。中国长期处于封建社会，但是中国何时进入封建社会那么众说纷纭，争论不已。我国著名的马克思主义史学家几乎都卷入了这场被称为“古史分期”的学术大讨论中，相继出现了“三论五说”：西周封建论、战国封建论、魏晋封建论和春秋封建说、秦统一封建说、西汉封建说、东汉封建说、东晋封建说。

29．上述材料说明：

A．所有争论都无法推翻中国历史开展的内在规律性

B．人类对社会历史开展规律的认识和解释具有历史性

C．与自然科学相比，历史学作为人文科学不具有客观性和精确性

D．一切从实际出发，就必须抛弃这些毫无意义的历史纠葛;请大家阅读教材第40页第1、2自然段，思考如下几个问题：

1、经济学上讲的“价值”是什么意思？我们这里讲的“价值”又是什么意思？

2、我们这里讲的价值与具体领域的价值是什么关系？

3、是不是只有物质现象才有价值？

4、是不是任何事物都有价值？;

1、哲学上讲的价值不同于经济学中讲的价值，它是指人的需要与事物属性之间的特定关系，即事物对人的积极意义。;二、价值观的导向作用;2、社会存在决定社会意识：价值观作为一种社会意识，是社会存在的反映，它在一定社会存在的根底上产生，并随着社会存在的变化而变化。;3、不同的价值观对个人与社会有着不同的导向作用;〔江苏政治试卷第27题〕江苏省泰州市信访局局长张云泉同志在信访岗位上工作了22年，始终践行“绝不能让群众失望”的诺言，真心诚意为民解难，为党分忧，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。据此答复

27．张云泉同志的先进事迹说明

A．人生的真正价值在于对社会的奉献

B．人民群众的利益高于一切

C．只有在实践中才能实现个人与社会的统一

D．正确的价值观对人们认识、改造世界有指导作用;第三框坚持正确的价值观;2、正确的价值观要符合人类的根本利益

〔1〕最高标准:人类的根本利益;〔2〕具体标准;1、社会存在和社会意识的辨证关系;2、社会存在与价值观的关系原理;3、物质和意识的关系与社会存在和社会意识的关系;4、物质文明和精神文明与社会存在和社会意识之间的关系;1、以下思想中，属于正确价值观的有：

A、征服自然

B、可持续开展战略

C、素质教育

D、增加生产、节约消费

2、我国在确定经济和社会开展可持续战略时，提出在21世纪必须实现三个“零增长”。2030年实现人口规模“零增长”，2040年实现能源消耗“零增长”，2050年实现生态环境退化“零增长”，这一目标的实现需要我们

A、充分发挥主观能动性

B、按客观规律办事

C、坚持适度原那么和开展原那么

D、坚持正确的生态价值观;3、以下说法表达错误价值观的是

A、生死由命、富贵在天

B、以经济建设为中心，大力解放和开展生产力

C、乱砍乱伐、围湖造天

D、为人民利益而死，就比泰山还重

E、假设海是汞做的，我将使之变成黄金

F、不惜代价用自然资源的经济价值为人类效劳

G、积极推进素质教育;〔文综全国卷I，河北、