初中音乐《西风的话》教案3.pdf

《xx的话》

（一）教学内容及教材分析

《西风的话》这首儿童抒情歌曲是黄自创作于20世纪30年代，歌曲表现

了作者对青年一代的殷切期望——珍惜时光、热爱生活、憧憬光明。G大调、四

四拍；音域为d1——e2。歌曲为大调式，一段体，由四个规整的乐句构成。该

曲歌词含蓄、深邃，情景交融；曲调婉转、典雅，抒情柔美，词曲结合完善，

富有诗意。

（二）教学目标

1、知识与技能

a、学唱《西风的话》，学习用自然、舒展的声音歌唱秋天的美景。

b、启发引导学生用多种形式创造性地参与体验音乐，培养他们的创新思维

能力，丰富的想象力。

2、过程与方法

a、本课始终把新课标“以音乐审美为核心，重视音乐实践”、“学科综合”的

理念贯穿于整个教学过程。

b、在教学过程中围绕着“秋天”为主线，让学生在音乐中感悟秋天，描绘秋

天，唱响秋天，表现秋天。

c、本课充分渗透提供自主、合作、探究的学习方式这一教学理念。

3、情感态度与价值观

a、通过对歌曲《西风的话》的学习和演唱，增强对歌唱艺术的兴趣。

b、在反复聆听、歌唱《西风的话》的过程中，唤起学生对音乐、对大自然

秋天、对生活乐观积