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2021届文学类文本阅读专项(散文)教师版.pdf

文学类文本阅读二轮专练

——散文

【一】行文思路(或结构)

1、常见题型

①文章以么为线索?请你进一步地理解文章思路。或除了以XXX为思路安排的文

章结构外,木文主要分几个画面来写,这些画面是如何组织到一起的?

②请概括文章写了哪些方面?(或概括特点)

2、解题思路:答题程序应该是分析层次结构,把握段落大意,然后准确切分

文章层次并概括层意,最后把层意按照先后顺序组合起来。

3、答题格式:先写了么,然后写了么,再写了么,最后写了么,

【二】行文表达作用

1、常见题型:

①某句话(某处叙述句(段))在文中起么作用?或者这样写对全文结构安排有

么作用?

②某一引文(诗句或典故等)在文章中的么作用?表现了作者么样的情感?

③某一处环境描写的作用或文中描述了某某景色,请加以简要概括,并说说这样写有

么作用

2、解题思路:主要从内容和结构上解答分析。

3、答题格式:

某段或语句:运用……手法,描写了……内容(蹴括这句话或者段落的大致意思),

结构上起到了……作用或表达效果(联系中心2_

引文的作用:表达了作者……的思想情感;丰富了文章内容,增强了文章的感

染力;结构上起到了……作用

景物描写:渲染气氛;烘托心境或性格;暗示人物命运;暗示……社会环境;

推动故事情节的发展。

附:引文作用常使用的术语

(1)开头:①总领全文;

②引出下文的……情节或引出话题;③为下文……情节作铺垫或与下文构

成对比;④开篇点题,营造……的气氛,奠定……的感情基调;④制造悬

念或埋下伏笔,吸引读者。

2()中间:①起承上启下的过渡作用;②前后呼应;③为下文……的情节

做铺垫、引起下文的…内容;④照应上文的…内容、转换话题。⑤或衬托作用在(

行文中为了彰显叙述主体而谈到其他事物,其他事物具有衬托作用);或渲染烘

托某种氛围描(写环境为人物的出场营造氛围)

3()结尾:①升华感情;②点明中心,深化主题;③总结上文;④卒

章显志,点明主题;或含蓄的表明主旨(往往借助象征性的景物描写)⑤呼

应开头,使文章结构完整;⑥言已尽意无穷,使文章委婉含蓄。

4()其他

传说故事:增强文章的传奇性、风物的神秘性;丰富文章内容;引起读者兴趣;

含蓄地引出、表明...观点。

某一事件:引出下文的议论或抒情,在结构上往往具有承上启下的过渡作用。内

容上具有深化或启迪作用,

史实:反思历史,以古证今或借古讽今。具有例证的作用。

诗句:增强文章诗情画意,使文章具有意境美;丰富文章内容;引起读者兴趣;

含蓄地引出、表明观点:

名言:表明……观点,具有论证观点、阐明事理的作用,增强文章说服力;丰富

文章内容;

二、词语或句子含义理解

1、常见题型:

①品评加点词语作用妙(用);加点词语能否删除,为什么?

②根据文解释或分析某句话的含义。或根据上下文,解释文中画线句子的含意

③某两个或三个词的顺序能否调换?为什么?(结构类)

2、答题格式:还原修辞句的本义;揭示警策句的哲理;转化深奥含蓄句的意思;

揭示句子的双关意;

词语含义分析题:这个词语表达了……内容,有……作用

(词语本身的准确性、生动性,联系段落中心或文中心回答)

句子含义分析题:内容+手法+作用

这句话用了……手法表(现手法:想像、联想、象征、渲染、衬托、对比等;修辞手法:比

喻、拟人、对比、排比等),写出了……的内容(解释句子意思),突出某一景象或人物

的……特点或者强调上

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