强化训练沪科版8年级下册期末测试卷附参考答案详解【能力提升】.docxVIP

沪科版8年级下册期末测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、下面各命题都成立，那么逆命题成立的是（）

A．邻补角互补

B．全等三角形的面积相等

C．如果两个实数相等，那么它们的平方相等

D．两组对角分别相等的四边形是平行四边形

2、下列各式中，能与合并的是（）

A． B． C． D．

3、一元二次方程的二次项系数是（）

A．0 B．1 C．-2 D．3

4、下列条件中，不能判定四边形是平行四边形的是（）

A．两组对边分别相等 B．一组对边平行，另一组对边相等

C．两组对角分别相等 D．一组对边平行且相等

5、满足下列条件的三角形中，不是直角三角形的是（）

A．三内角之比为3：4：5 B．三边长的平方之比为1：2：3

C．三边长之比为7：24：25 D．三内角之比为1：2：3

6、化简的结果是（）

A． B． C． D．1

7、下列说法不正确的是（）

A．三角形的外角大于每一个与之不相邻的内角

B．四边形的内角和与外角和相等

C．等边三角形是轴对称图形，对称轴只有一条

D．全等三角形的周长相等，面积也相等

8、一元二次方程的根的情况是（）

A．有两个不相等的实数根 B．有两个相等的实数根

C．无实数根 D．只有一个实数根

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、在中，自变量的取值范围是______．

2、计算：（）2+1=___．

3、如图，点A，B在直线的同侧，点A到的距离，点B到的距离，已知，P是直线上的一个动点，记的最小值为a，的最大值为b．

（1）________；

（2）________．

4、有3人患了流感，经过两轮传染后共有192人患流感，设每轮传染中平均一个人传染了x人，则可列方程为____________．

5、为了解某学校“书香校园”的建设情况，这个学校共有300名学生，检查组在该校随机抽取50名学生，调查了解他们一周阅读课外书籍的时间，并将调查结果绘制成如图所示的频数直方图（每小组的时间值包含最小值，不包含最大值），若要根据图中信息绘制每组人数的扇形统计图，一周课外阅读时间不少于6小时的这部分扇形的圆心角是____°．

6、如图，BE，CD是△ABC的高，BE，CD相交于点O，若，则_________．（用含的式子表示）

7、若关于x的一元二次方程有两个不相等的解，则k的取值范围是________．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、如图，矩形OABC在平面直角坐标系中，OB，OC是x2﹣12x+32＝0的两根，OCOA，

（1）求B点的坐标．

（2）把ABC沿AC对折，点B落在点处，线段与x轴交于点D，在平面上是否存在点P，使D、C、B、P四点形成的四边形为平行四边形？若存在，请直接写出P点坐标；若不存在，请说明理由．

2、如图，在中，BD，CE分别是AC，AB边上的高，F是BC的中点．

（1）求证：是等腰三角形；

（2）若，，求BC的长．

3、已知a、b、c为一个等腰三角形的三条边长，并且a、b满足，求此等腰三角形周长．

4、如图，在四边形ABCD中，，，过点A作于E，E恰好为BC的中点，．

（1）直接写出AE与AD之间的数量关系：______；位置关系：______；

（2）点P在BE上，作于点F，连接AF．求证：．

5、计算：

（1）（其中a＞0，b＞0）；

（2）．

6、先化简，再求值；，其中．

-参考答案-

一、单选题

1、D

【分析】

逐个写出逆命题，再进行判断即可．

【详解】

A选项，逆命题：互补的两个角是邻补角．互补的两个角顶点不一定重合，该逆命题不成立，故A选项错误；

B选项，逆命题：面积相等的两个三角形全等．底为4高为6的等腰三角形和底为6高为4的等腰三角形面积相等，但这两个等腰三角形不全等，该逆命题不成立，故B选项错误；

C选项，逆命题：如果两个实数的平方相等，那么这两个实数相等．这两个实数也有可能互为相反数，该逆命题不成立，故C选项错误；

D选项，逆命题：平行四边形是两组对角分别相等的四边形．这是平行四边形的性质，该逆命题成立，故D选项正确．

故答案选：D．

【点睛】

本题考查判断命题的真假，写一个命题的逆命题．把一个命题的条件和结论互换后的新命题就