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破茧与传承：高中数学新老教师PCK的深度剖析与交融之道

一、引言

1.1研究背景与缘起

高中阶段作为学生成长与发展的关键时期，在整个教育体系中占据着举足轻重的地位。在这个阶段，学生不仅面临着知识的深化和拓展，还需培养各种关键能力与思维方式，以适应未来高等教育和社会生活的需求。高中数学教育在高中教育中扮演着核心角色，对学生的全面发展具有不可替代的重要性。

从知识体系的构建来看，高中数学是对初中数学的深化与拓展，涵盖了函数、几何、代数、概率统计等多个重要领域，为学生提供了更为系统和深入的数学知识框架。这些知识不仅是进一步学习高等数学的基础，更是理解和解决其他学科问题的重要工具。在物理学科中，数学