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第2课中华文化的世界意义;中国哲学家冯友兰曾经说：“在世界上中国是文明古国之一。其他古国，现在大部分都衰微了，中国还继续存在，不但继续存在，而且还进入了社会主义社会。中国是古而又新的国家。《诗经》上有句诗说：‘周虽旧邦，其命维新。’旧邦新命，是现代中国的特点。”中国发展的历史源头和内在动力就是中华文化，中华文化为世界发展提供了滋养。;;魏晋
南北朝;顿悟成佛，简单易行;魏晋
南北朝;（一）吸收融合古印度佛教
1.过程
2.影响;（二）“西学东渐”
1.明末清初：;（二）“西学东渐”
2.近代：西学进一步传入;①学器物
②学制度;我们的方针是，一切民族、一切国家的长处都要学，政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学。
——毛泽东《论十大关系》，《毛泽东文集》第7卷
接受外来思想，并不意味着无条件地照搬，而必须根据具体条件加以采用，使之适合中国的实际……我们中国人必须用我们自己的头脑进行思考，并决定什么东西能在我们自己的土壤里生长起来。
——毛泽东《同英国记者斯坦因的谈话》，《毛泽东文集》第3卷;（一）对亚洲的影响;（一）对亚洲的影响
1.汉字
（1）公元前4世纪——公元3世纪，汉字已传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区。
（2）后来，各国又在汉字的基础上创造了本国文字;（一）对亚洲的影响
⒉儒学
（1）3-5世纪，儒学在东亚和东南亚等地区流行。
（2）隋唐以后，朝鲜、日本等国的各级学校把儒学经典作为教科书，儒学成为官学。;（一）对亚洲的影响
⒊佛教
大约在4世纪以后，佛教经中国传入朝鲜、日本等国，各国佛教得到发展。;（一）对亚洲的影响
⒋制度
（1）社会制度：古代朝鲜、日本和越南的社会制度大多来自唐朝。
①朝鲜的政治制度基本模仿中国。
②7世纪，日本实行大化改新
（2）教育体制：越南的教育体制主要移植于中国，科举制度跟中国的基本一样。;;（一）对亚洲的影响
⒌其他
（1）11页“历史纵横”：律令、历法、建筑、绘画、音乐、饮食、服饰、节日、习俗等;（二）对欧洲的影响（中学西传）
1.四大发明外传;（二）对欧洲的影响（中学西传）
2.中华文化在欧洲得到传播
（1）时间：16-18世纪在西学传入中国的同时，中华文化在欧洲也得到传播。
（2）内容及影响;;总结
教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年，曾获青年岗位能手荣誉称号； 教育局评为县级优秀教师； 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖； 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖； 第十一届全国中青年教师（基教）优质课评选中荣获二等奖； 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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