第17课+第二次世界大战与战后国际秩序的形成+课件高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.pptx

【课标要求】

通过了解第一次世

界大战，理解20世纪上半

期国际秩序的变动。

的形成

疯狂的法西斯→二战的背景

精神原子弹→二战的进程

响亮的耳光→战后国际关系的

重构与反思

新课导入：第二次世界大战

1.根本原因：帝国主义政治经济发展不平衡

德国人有复仇情绪法

国

马车前，英国首相总

理

劳合·乔治手拿着铁铲，白

看着低垂的马头正在思里

安

考，而法国新任总理阿

里斯蒂德·白里安手持

马鞭，试图拉着缰绳前

行。劳合·乔治说：

“白里安，也许让马蹄

着地它会跑得列快一些”

英国首相劳合·乔治

2.历史因素：德意日对“凡尔赛—华盛顿体系”极为不满，力图摆脱体

系束缚。

材料一：

德国：《吞下苦果》意大利：“乞丐帝国主义”日本：《吐出烧鸡》

1921年德国一家杂志意大利“一战”中支日本在一战期间得以独

上的漫画将英、法、出军费120亿美元，占中国，结果战后在列

美、意、日比做一只其他损失30亿美元，强压力下不得吐出了所

五头怪兽，它贪婪地巴黎和会分赃最少，获收益。因此日本对凡

将德国踩在地下并将称之为“乞丐帝国主尔赛—华盛顿体系严重

内脏吞食殆尽。义”。不满

阅读教材，梳理法西斯势力在意大利、德国和日本兴起的史实。

“屈辱的和约像一把利巴黎和会上意大利分赃最少，日本虽然是战胜国，

剑刺伤了德国人民的民当消息传来，引起了意大利但“华盛顿体系”使

族情感，也埋下了下一社会各阶层的极大不满，民其扩张的野心遭到美

次战争的伏笔。”谢尔族主义情绪空前高涨，打倒英的遏制，因而有不

曼表示：“如果他们签政府的呼声响遍了全国。此满情绪。此后，它不

了那样的条约，就让他时，墨索里尼提出要复仇，断寻找机会准备最终

们的手烂掉吧！”希特有许多人提出要对外扩张，冲破“华盛顿体系”

勒极具煽动性地说：这种扭曲的爱国情绪最终演的束缚。近卫文麿宣

“德意志要战斗，德意变成了战斗的法西斯。称：“日本为了自己

志要复仇！新帝国需用的生存也应该像第一

德国的剑为德国的犁德取、意、日对“凡尔赛—华盛顿体次世界大战时德国那

得土地，为德国人民系取”不满，力图摆脱这一体系的束样，要求打破现状，

得每天的面包。”

缚