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教学设计
在本节课的教学中,设计重点是要发挥学生学习主体作用,调动
起学生自主学习、探究、合作的积性。根据教学的不同环节,制定
如下的教学设计:
1、课的开始部分,让学生在音乐伴奏的情况下相互击掌入场,
将篮球球性练习基木技术编成热身活动,师生一起进行练习。既调动
了课堂气氛,又为后面学习取得良好效果做好铺垫。
2、课的基本部分,在复习篮球运球时用手势指导学生变换运球
方式,让学生在运球过程中抬头看老师的手势,能够
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