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2023年苏教版二年级数学下册教案

写一份优秀教案是设计者教化思想、才智、动机、阅历、特性

教学艺术性的综合体现。下面是给大家整理的2023年苏教版二班级

数学下册教案，仅供参考希望能够帮助到大家。

2023年苏教版二班级数学下册教案1

教学内容：

使学生进一步驾驭加、减法的笔算法则，能比较娴熟地进行加、

减法的计算，提高计算实力。

教学过程：

一、揭示课题

我们已经学习了万以内的加、减法，这节课练习加、减法的计算。

二、计算练习

工、口算

(1)用小黑板出示练习十四第9题。先指名学生说出口算过各得

数，再指名学生干脆口算得数。

⑵小结：口算加、减法，一般从高位算起，要用相同数位上的数

相加、减，假如哪一位相加满十，在前一位上增加1,假如哪一位不

够减，在前一位退1本位上合起来再减。

2、笔算

(1)做练习十四第10题第一小题，指名一人板演，其余地做在课

本上。

(2)提问：加法用竖式是怎样算的?减法用竖式是怎样算的?加、减

法的笔算有什么相同的地主?有什么不同的地方？

⑶做练习十四第10题其余两小题

⑷做练习十四第11题。做完后提问：用整千数去减，退位后个

位上用几减的?十位上白位上呢?所以，减数笔差的个位、十位、白位

上的数有规律?为什么差减数个位上相加是10,十位、百位上相加

是9?

⑸谁能说一说这个规律说说1000减后面几个数各得多少?谁能

说说十位、百位上各用几去减的？

⑹学生在练习本上做第13。

三、应用题练习

做练习十四第14、15题。

四、课堂作业：

练习十四第12题。

2023年苏教版二班级数学下册教案2

一、分析教材，把握目标。

1、教材简析

《米的相识》是二班级上册的内容。通过一班级上册〃比长短〃的

学习，学生已经对长、短的概念有了初步的相识，并会直观比较一些

物体的长短，这一节课就是在此基础上，利用学生对厘米的已有相识

并能用学生尺量一些较短的物体的长度，通过视察、操作、沟通等活

动，明确1米的实际长度，发觉米厘米这两个单位之间的进率，让

学生在〃实践一相识一再实践一再相识〃的过程中，不断体验，丰富感

知，形成表象，建立概念。

2、教学目标及重难点

学问与技能：

⑴相识长度单位米，建立1米的长度概念。

⑵初步学会用刻度尺量物体的长度。

⑶育学生的视察、操作实力。

过程与方法：

阅历长度单位形成的过程，建立米的长度表象。

情感看法与价值观：

通过亲身阅历学问的制造过程，用自己的活动加深对已有数学学

问的理解。

重点：相识米。

难点：形成米的、长度表象。

二、慎选教法，重视学法。

依据学生的年龄特点和教材内容，这节课接受〃引导探究〃的学习

方法，老师将围绕如何激发学生探求新知，全面提高学生素养这一指

导思想，组织教学过程。动手实践、自主探究、合作沟通是学生学习

数学的重要方式，转变老师角色，给学生较大的空间，开展探究性学

习。实行小组合作的学习方式，让他们在具体的操作活动中进行独立

思索，并与同伴沟通、探讨，得到自己的思索途径和学习成果。让学

生通过小组成员间的自由操作学具，在自然的情境中亲身体会长度单

位的产生。亲身阅历