(22)微生物的利用与传统发酵技术——2025届高考生物二轮复习易错重难提升学案(含解析).pdfVIP

(22)微生物的利用与传统发酵技术——2025届高考生物二轮复习易错重难提升学案(含解析).pdf

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()微生物的利用与传统发酵技术

——2025届高考生物二轮复习易错重难提升

易混易错梳理

一、酒与果醋发酵中,酵母菌和醋酸菌代谢原理的辨析

(1)在果酒和果醋的发酵过程中,酵母菌进行有氧呼吸的目的是使酵母菌进行大量繁殖,醋

酸菌是好氧菌,在代谢过程中需要吸收氧气。

2COCO

()酵母菌在有氧呼吸和无氧呼吸时都会产生2,醋酸菌在缺少糖源时不产生2。

二、传统腐乳制作与现代腐乳生产的区别

生产方式

传统制作现代生产

比较项目

是否灭菌不需灭菌严格无菌条件

空气中的毛霉孢经筛选的优良毛霉菌

菌种来源

子种

三、泡菜发酵过程中乳酸菌、乳酸含量的变化

时期乳酸菌乳酸

初期少(有氧气,乳酸菌活动受抑制)少

中期最多(乳酸抑制其他菌活动)增多,pH下降

pHpH

减少(乳酸继续积累,继续下降,抑制自继续增多,继续下

后期

身活动)降

变化

曲线

四、两种接种方法比较

平板划线法稀释涂布平板法

一般用于菌种的纯

用途一般用于筛选菌株

可对混合菌进行分

优点可以计数

1

较麻烦,平板干燥效果不好;若菌液浓度大则长不

缺点不能计数

出单菌落

培养

结果

五、关于纤维素分解菌筛选的三个易错警示

(1)纤维素分解菌的选择培养基中的碳源并不只有纤维素,其中酵母膏和水解酪素也可起碳

源的作用。

(2)在纤维素分解菌的选择培养基中生长的不只有纤维素分解菌。因此,选择培养后要进行

鉴别培养,才能获得纤维素分解菌。

3

()出现透明圈的菌落也不一定是纤维素分解菌。

易混易错通关

1.如表所示为某微生物培养基的配方,下列有关说法错误的是()

成分含量成分含量

NaNO33gFeSO40.01g

KHPO1g葡萄糖30g

24

琼脂15gHO

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