公共图像：重塑中小学美术教育的多维力量.docx

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2025-05-16 发布于上海
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公共图像：重塑中小学美术教育的多维力量.docx

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公共图像：重塑中小学美术教育的多维力量

一、引言

1.1研究背景与动因

在当今社会，我们已然步入一个被图像全面包围的时代，诚如学者所言：“我们生活在一个由现代技术支撑的图像时代，随着印刷复制技术、现代影像与传媒技术的发展，图像成为越来越广泛的文化信息载体。”从街头巷尾的广告海报，到网络世界铺天盖地的图片、视频，图像以其直观、生动、形象的特性，全方位地渗透进社会的每一处角落，深刻地影响着人们的生活、学习与思维模式。公共图像作为其中的重要组成部分，是个体与社会交互的结晶，它蕴含着社会多元的文化元素、民众的心态、传统的风俗与习惯，以及特定的意识形态等，具有丰富深厚的文化内涵和庞大复杂的视觉语言价