中班数学活动：树叶商店.pptxVIP

中班数学活动：树叶商店演讲人：日期:

目录02活动材料准备01活动背景与目标03核心活动流程04数学知识渗透05互动游戏设计06延伸拓展建议

01PART活动背景与目标

创设秋季落叶飘零的场景，让幼儿感受季节变换。树叶颜色变化组织幼儿收集不同形状、大小的树叶，并在活动室内进行展示。树叶收集与展示通过观察和讨论，了解树叶在不同季节的变化。树叶与季节的关系季节主题情境创设

数学认知能力培养树叶分类与计数引导幼儿根据树叶的形状、颜色、大小等特征进行分类，并学习用数字记录分类结果。01指导幼儿按照树叶的某一特征（如大小、颜色深浅）进行排序，并比较不同树叶之间的差异。02树叶拼搭与空间感知鼓励幼儿用树叶进行拼搭，培养空间感知和想象能力。03树叶排序与比较

动手操作兴趣激发树叶拓印画利用树叶的形状进行拓印画，激发幼儿的创造力和想象力。01树叶书签制作指导幼儿将树叶夹在书中，制作成书签，培养爱护图书的意识。02树叶拼贴画提供各种树叶和辅助材料，让幼儿进行拼贴画创作，培养动手能力和审美情趣。03

02PART活动材料准备

树叶实物分类收集收集多种不同形状、颜色和大小的树叶，确保每种树叶数量充足，以便幼儿进行分类和计数。不同种类的树叶将收集到的树叶进行清洗、晾干，并分类存放在透明塑料袋中，以便随时取用。树叶的保存与处理

准备1-20的数字卡片，卡片大小、颜色要统一，数字要清晰易识别，用于帮助幼儿识别数字和理解数量。数字卡片数字卡片与价格标签为每种树叶设定一个价格，并制作相应的价格标签，标签上应包含数字和图片，帮助幼儿理解价格概念。价格标签

模拟货架与钱币道具模拟货架搭建一个模拟货架，将树叶按照不同种类和价格整齐地摆放，以便幼儿进行购物和交易。01钱币道具准备一些模拟钱币，如纸币和硬币，用于幼儿进行购物和找零，帮助幼儿了解货币的实际应用。02

03PART核心活动流程

商店场景导入环节创设商店情境通过角色扮演和场景布置，激发孩子们对活动的兴趣，并帮助他们快速进入角色。01引入树叶作为商品让孩子们了解树叶商店的背景，以及树叶作为商品的特殊性质。02明确购物规则向孩子们说明购物流程和规则，例如如何挑选商品、如何付款等。03

树叶分类计数实践按颜色分类引导孩子们根据树叶的形状进行分类，如椭圆形、披针形、心形等，并计数每种形状的树叶数量。计数与记录按形状分类让孩子们根据树叶的颜色进行分类，如绿色、黄色、红色等，并统计每种颜色的树叶数量。鼓励孩子们用数字或符号记录分类计数的结果，培养他们的数学应用能力。

模拟购物计算操作购物清单为每个孩子准备一份购物清单，上面列出需要购买的树叶种类和数量，让孩子们根据清单进行购物。价格设置购物与结算为每种树叶设置合理的价格，让孩子们在购物过程中进行货币计算和交易。孩子们根据自己的购物清单选择树叶，并计算总价，最后进行结算和交货，让孩子们体验购物的乐趣和成就感。123

04PART数学知识渗透

形状分类与特征辨识树叶形状分类收集不同形状的树叶，让幼儿根据形状进行分类，如椭圆形、披针形、扇形等。01引导幼儿观察树叶的颜色、纹理、边缘等特征，加深对形状的理解和记忆。02图形组合使用树叶进行图形拼摆，让幼儿认识图形之间的组合关系。03特征辨识

让幼儿数一数每种形状的树叶有几片，建立数量与物体之间的对应关系。数数树叶根据数字卡片或口头指令，让幼儿取出相应数量的树叶，锻炼数物对应能力。按数取物按照数量或形状对树叶进行排序，培养幼儿的顺序感和计数能力。树叶排序10以内数物对应训练

模拟树叶的增加和减少，让幼儿通过实际操作理解加减法的含义。树叶加减简单加减法情景运用情景创设利用树叶和其他自然物品创设情境，引导幼儿进行加减法运算，提高运算兴趣和能力。口头应用题教师用树叶作为道具，口述应用题，让幼儿在头脑中想象并计算结果。

05PART互动游戏设计

价格配对竞赛游戏价格匹配将树叶标上不同价格，孩子们根据价格找到相应的树叶进行配对，锻炼数字认知能力。01排序挑战孩子们按照价格从低到高或从高到低对树叶进行排序，培养逻辑思维。02限时抢购设置时间限制，孩子们在规定时间内抢购特定价格的树叶，提升反应速度和数字应用能力。03

树叶拼图数学挑战拼图游戏孩子们使用树叶进行拼图，通过组合不同形状和大小的树叶，锻炼空间感知和创造力。01在拼图过程中，孩子们需要数一数每个形状的树叶数量，并进行总数统计，提高计数和加法能力。02创意拼图鼓励孩子们自由发挥想象力，使用树叶拼出各种图案和形状，培养创新思维。03计数拼图

角色扮演交易体验孩子们扮演买家和卖家，使用树叶进行模拟交易，学习货币交换的基本概念。树叶交易设置树叶商店，孩子们使用树叶购买商品，培养购物习惯和数学应用能力。商店购物通过角色扮演，孩子们在互动中学习数学，增强数学学习的趣味性和实效性。角色互动

06P