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1历久弥新的思想理念表格式公开课一等奖创新教学设计-统编版道德与法治七年级下册

七下6.1《历久弥新的思想理念》教学设计

科目道德与法治年级七年级下册题目《6.1历久弥新的思想理念》课时安排1课时

教材分析本课教材主题为《历久弥新的思想理念》，本课聚焦中华优秀传统文化四大思想理念，通过诗词赏析与农业实践活动，将道法自然、实事求是等传统智慧与现代生态保护、科技创新等议题结合，引导学生理解文化精髓的现实价值，强化文化自信。重点在于理念内涵与实践意义，难点为抽象思想的具象化转化。

学情分析学生具备基础文化认知但深层理解不足，需借助农业案例、科技成就等具象化素材帮助理解抽象理念。存在传统过时认知偏差，需通过国家政策、民生改善等实例破除误区，结合互动探究激发文化认同，培养传承使命感。

核心素养目标1.政治认同：通过学习“惠民利民革故鼎新”等思想理念，理解党和国家乡村振兴、科技创新等政策的文化根基，增强对中国特色社会主义道路的认同。2.道德修养：践行“脚踏实地安民富民”的传统美德，培养勤俭、敬业、奉献的个人品德，树立以人民为中心的价值取向。3.责任意识：结合“道法自然理念，认识个人在生态保护中的责任，主动参与垃圾分类、低碳生活等行动；立足“实事求是”精神，在学习与实践中培养严谨务实的担当品格。4.法治观念：通过“长江禁渔生物多样性保护”等案例，理解“天人合一思想与现代生态法规的内在联系，强化尊法学法守法用法的意识。

教学重难点教学重点:1.中华优秀传统文化的思想理念有何作用？2.中华优秀传统文化的思想理念的内涵？教学难点:中华优秀传统文化的思想理念的内涵？

教学过程——主要思路设计意图

新课导入—“文化中国行”

观看视频设问：结合视频和生活，说一说你知道哪些属于中国的传统文化？设问：结合习近平话语：谈一谈中华优秀传统文化有何重要性？应如何传承？【笔记】中华优秀传统文化的重要性A1A2、特点B、做法C1C2？P49重要性:A1:中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。A2:为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。B.特点:源远流长、博大精深、历久弥新、薪火相传（补）C.做法:C1.要传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行中华传统美德；C2.用它来滋养精神世界，坚定文化自信，实现精神上的独立自主，做堂堂正正的中国人。以文化情境与视频直观呈现传统文化符号，激发兴趣与亲切感；引用总书记论述强化政治认同，结合生活提问激活认知，引导思考文化重要性，渗透文化自信与责任意识培养。

环节一：品味诗词魅力，共探思想价值

请你连一连以下诗词中蕴含的思想理念，并说说这些思想理念对中国人有何重要性？【笔记】1.中华优秀传统文化的思想理念的作用？P50①②③①.中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。②.长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。③.有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪通过诗词赏析感知思想精髓，在古今联结中深化理念理解，培养文化认同与辩证思维；借助互动形式将抽象思想转化为生活智慧，渗透政治认同与道德修养，为实践环节奠基。

环节二：化身农业达人，解读思想内涵

“化身农业达人结合生活经验，说一说水稻的生产过程？设问：水稻种植时间和季节分别是什么时候，指导依据是什么？结论：春生夏长，秋收冬藏；春种一粒粟，秋收万颗子①.道法自然、天人合一的思想。“天地与我并生，而万物与我为一”主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。

设问：从这两首诗词中，水稻要顺利生长，还需要做什么？结论：勤奋劳作，进行定期的浇水、施肥、除草、除虫等工作②.脚踏实地，实事求是的思想。中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。结合生活，请你为提高农业工作效率献计献策③.革故鼎新、与时俱进的思想。人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新。“化身农业达人，关注农业政策发展”设问：国家为什么要高度重视三农问题？④.惠民利民、安民富民的思想。社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。【笔记】2.中华优秀传统文化的思想理念的内涵？P51-53①-④①.道法自然、天人合一的思想。②.脚踏实地、实事求是的思想。③.革故鼎新、与时俱进的思想。