2024浙江纺织服装职业技术学院招聘笔试真题含答案详解.docxVIP

2024浙江纺织服装职业技术学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计。坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行（）的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策。

A.绿水青山赛过金山银山

B.绿水青山也是金山银山

C.绿水青山创造金山银山

D.绿水青山就是金山银山

【答案】：D

【解析】生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计，在坚持人与自然和谐共生的理念中，“绿水青山就是金山银山”科学地揭示了经济发展和生态环境保护的关系，清晰形象地指明了实现发展和保护协同共进的新路径，是必须树立和践行的重要理念。该理念强调生态环境本身就具有经济价值，保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力。而“绿水青山赛过金山银山”“绿水青山也是金山银山”“绿水青山创造金山银山”并非官方规范表述的核心理念。因此本题正确答案应选表述为“绿水青山就是金山银山”的选项。

2、下列属于共享活动的是（）。

A.论坛上发布消息

B.朋友圈发布生日邀请

C.轻奢买手

D.共享单车

【答案】：D

【解析】本题主要考查对共享活动概念的理解。共享活动通常是指资源在不同主体之间实现共享使用，以提高资源利用率、降低使用成本等。在论坛上发布消息，这主要是信息的传播和交流行为，并非典型的资源共享活动，更多的是一种信息分享，不涉及特定资源的实际共享使用。在朋友圈发布生日邀请，这是社交层面的活动通知，目的是告知朋友生日相关信息，不属于资源共享的范畴。轻奢买手主要是从事购买轻奢商品的职业角色，是个人的商业行为，没有体现出资源共享的特征。共享单车是典型的共享活动，企业将单车投放市场，用户通过支付一定费用在一定时间内使用单车，实现了单车这一资源在不同用户之间的共享，提高了单车的使用效率。综上，属于共享活动的是共享单车。

3、1915年，陈独秀在其主编的《新青年》（原名《青年杂志》）刊载文章，反对封建文化，揭开了新文化运动的序幕，喊出了“德先生和赛先生”的口号。这里的“德先生”是指（）。

A.description

B.development

C.democracy

D.Delivery

【答案】：C

【解析】新文化运动倡导“德先生和赛先生”，“德先生”即民主，“赛先生”即科学。“democracy”意为“民主”，与“德先生”所代表的概念一致；“description”意为“描述”；“development”意为“发展”；“Delivery”意为“递送、交付”。因此正确答案应选对应“民主”这一概念的选项。

4、在2019年版第五套人民币中，50元纸币的背景图是（）。

A.人民大会堂

B.布达拉宫

C.桂林山水

D.长江三峡

【答案】：B

【解析】在2019年版第五套人民币中，50元纸币的背景图为布达拉宫。人民大会堂是100元纸币的背景图案，桂林山水是20元纸币的背景图案，长江三峡是10元纸币的背景图案。所以正确答案是布达拉宫对应内容。

5、2019年，政府安排30亿元中央预算内投资，支持中西部地区结合当地实际情况开展农村人居环境基础设施建设，这体现了政府履行（）。

A.组织社会主义经济建设的职能

B.保障人民民主和维护国家长治久安的职能

C.组织社会主义文化建设的职能

D.加强社会建设的职能

【答案】：D

【解析】政府的职能主要包括组织社会主义经济建设、保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义文化建设、加强社会建设等。组织社会主义经济建设主要是进行宏观调控、市场监管等，以促进经济发展。保障人民民主和维护国家长治久安是通过打击犯罪、维护秩序等保障人民安全和国家稳定。组织社会主义文化建设重在发展教育、科技、文化等事业。加强社会建设职能是指政府加快健全基本公共服务体系，保证人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居等。题目中提到政府用中央预算内投资支持中西部地区开展农村人居环境基础设施建设，这属于政府加快健全基本公共服务体系，为人民提供更好的生活环境，是加强社会建设职能的体现。

6、第一次工业革命是指18世纪60年代从（）率先发起的技术革命。

A.英国

B.法国

C.德国

D.美国

【答案】：A

【解析】第一次工业革命是指18世纪60年代发起的技术革命，它发源于英国。在当时，英国具备了诸多有利于工业革命开展的条件。政治上，英国较早确立了资本主义制度，为工业革命提供了稳定的政治环境。经济方面，英国通过殖民扩张和海外贸易积累了大量的资本，并且拥有广阔的海外市场，这对商品的大量生产有强烈的需求。技术上，手工工场的发展积累了丰富的生产技术知识。这些因素促使工业革命首先在英国兴起，随后才逐渐传播到其他国家。所以第一次工业革命是从英国发起的。

7、18世纪，一位德国数学家在给