内蒙古自治区呼和浩特市回民区2023-2024学年高二下学期期中历史试题 含解析.docx

高二年级历史学科增值性评价数据采集

注意事项：

1.考生答卷前，务必将自己的姓名、座位号写在答题卡上。将条形码粘贴在规定区域。本试

卷满分100分，考试时间75分钟。

2.做选择题时，选每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答非选择题时，将答案写在答题卡的规定区域内，写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将答题卡交回。

第I卷（选择题）

一、单项选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只

有一项是符合要求的。

1.随着社会分工和劳动生产率的发展，私有制逐渐产生，社会分化成统治者和被统治者两大阶级。在阶级

矛盾和部落战争的作用下，逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关，国家开始形成。这反映出（）

①生产力推动了社会发展②采集和渔猎促进社会分工

③人类开始进入文明时代④阶级和国家是历史的产物

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】C

【解析】

【详解】结合所学知识可知，社会分工和劳动生产率的发展，导致私有制产生，反映出生产力推动了社会

发展，社会分化成统治者和被统治者，在阶级矛盾和部落战争作用下，逐渐出现了政府、军队和监狱等强

制机关，形成了国家，说明人类开始进入文明时代，阶级和国家是历史的产物，说法①③④符合题意，C项

正确；材料并未体现采集和渔猎对社会分工的影响，说法②不符合题意，排除与之组合的ABD三项。故选C

项。

2.17世纪时，马铃薯已经在爱尔兰地区广泛种植，成为人们躲避战火、度过灾荒的主要食物。18世纪时，

“马铃薯已几乎成为（爱尔兰）农民唯一的食物”。普鲁士、匈牙利以及俄罗斯均大规模推广马铃薯的种

植。由此可知，马铃薯的种植（）

A.巩固了农业经济的主导地位B.解决了欧洲的粮食安全

C.有效避免了欧洲战争的爆发D.改变了欧洲的食物结构

【答案】D

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【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空：17世纪、

18世纪，马铃薯的种植逐渐从爱尔兰扩大到普鲁士、俄罗斯等国，马铃薯成为爱尔兰农民唯一的食物。因

此马铃薯的种植改变欧洲的食物结构，D项正确；材料中马铃薯被广泛种植，17、18世纪商业是主导地位，

排除A项；马铃薯可以缓解欧洲的粮食安全，排除B项；马铃薯的广泛种植可以缓解灾害的冲击，但不能

得出可以避免欧洲战争的爆发，排除C项。故选D项。

3.2022年3月27日，联合国世界粮食计划署发布报告，警告称世界正面临现代最严重的粮食安全危机。该

报告表示，2023年需要230亿美元应对最严重的粮食安全危机，以帮助全球近1.5亿人。对此理解最准确

的是（）

A.粮食危机是全球发展的最大障碍B.全球化加大了全球竞争中的利益失衡

C.逆全球化成为世界经济发展主流D.全球化使传统社会问题呈现全球共性

【答案】D

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确

时空是：现代（世界）。根据材料“该报告表示，2023年需要230亿美元应对最严重的粮食安全危机，以帮

助全球近1.5亿人。”并结合所学可知，经济全球化下，使得粮食安全危机不再局限于某一国家或地区，演变

成了全球的共性问题，D项正确；“最大障碍”的表述过于绝对，排除A项；全球化加大了全球竞争中的利益

失衡与材料的主旨不符，排除B项；世界经济发展主流的全球化，并非逆全球化，排除C项。故选D项。

4.如图为我国古代发明的生产工具。其共同点体现在（）

A.发明的朝代B.使用的功能C.动力的来源D.产生的影响

【答案】C

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是古代中国。根据图示

及所学可知，图1描述的是灌溉工具筒车，图2描述的是东汉杜诗发明的水排，说明两者的共同点都是水

力作为动力来源，C项正确；筒车在隋代已经发明，水排出现于东汉，排除A项；筒车是农业灌溉工具，水

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排石鼓风冶铁工具，排除B项；两者的功效不同，其影响也不同，排除D项。故选C项。

5.关于古希腊经济怎么定性，在西方学术界，长期存在着古希腊是以工商业为主的文明，是海洋文明、蓝

色文明，与大河流域那些黑土文明、黄土文明形成强烈的对照的观点。但是自二十世纪五十年代以来，随

着考古学、碑铭学等材料的积累，对文本史料的重新审视，对旧观点的深刻反思和验证，得出一个普遍的

重新认识：农业才是古希腊最重要的生产部门