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- 2025-05-16 发布于天津
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第10课微粒的性质
目标任务
预习导学
自主梳理
?探究分子运动
?微粒的性质
?分子
?构成物质的微粒
效果检测
探究提升
?环节一探究分子运动
?环节二探究分子间有空隙
?环节三分子
?环节四构成物质的微粒
课堂总结
强化训练
0
01
目标任务
课程标准
学习目标
1.初步形成基于元素和分子、原子认识物质及其变化的视角,建立认识物质的宏观和微观视角之间的关联,知道物质的性质与组成、结构有关。
2.知道物质是由分子、原子等微观粒子构成的;
3.能用分子的观点解释生活中的某些变化或现象;
4.从元素、原子、分子的视角分析有关物质及其变化的简单问题,并作出合理的解释和判断。
1.知道物质是由微粒构成的、微粒是不断运动的、微粒间存在空隙
2.会用微粒的观点解释一些生活中简单的现象
3.初步学习运用比较的方法来研究问题
4.初步了解实验设计的一般方法
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02
预习导学
自主梳理
1.构成物质的微粒:分子、原子、离子。
2.构成物质的微粒具有质量体积小、不断运动、有间隔等基本特征。
3.分子是保持物质化学性质的最小粒子。
4.分子的性质:
(1)分子质量和体积都很小。
(2)分子总是在不断运动着的。温度升高,分子运动速度快。
(3)分子之间有间隔。一般说来,气态的分子之间间隔距离较大,液态和固态的分子之间的距离较小。
(4)同种物质的分子性质相同,不同种物质的分
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