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2024年四川省稻城县事业单位公开招聘中小学教师38名笔试题带答案

1.教育心理学研究的核心内容是（）

A.学习过程

B.教学过程

C.评价过程

D.反思过程

答案：A。教育心理学的研究内容包括学习过程、教学过程和评价反思过程，其中学习过程是教育心理学研究的核心内容。

2.学生在学习过程中，掌握了“角”的概念后，再学习“直角、锐角、钝角”等概念，这种学习属于（）

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.符号学习

答案：B。下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。“直角、锐角、钝角”等概念是“角”概念的下位概念，所以这种学习属于下位学习。

3.当学生取得好成绩时，老师给予表扬和奖励；当学生犯错时，老师给予批评和惩罚。这体现了桑代克学习规律中的（）

A.准备律

B.练习律

C.效果律

D.强化律

答案：C。效果律是指刺激和反应之间的联结可因导致满意的结果而加强，也可因导致烦恼的结果而减弱。老师对学生成绩和犯错的不同处理方式，是根据结果给予不同反馈，体现了效果律。

4.以下哪种学习动机属于内部学习动机（）

A.“为中华之崛起而读书”

B.读书是一种乐趣

C.“万般皆下品，唯有读书高”

D.为了获得老师的表扬而读书

答案：B。内部学习动机是指由个体内在的需要引起的动机，读书是一种乐趣，是源于自身对读书的兴趣，属于内部学习动机。A选项是外部的社会责任感驱动；C选项带有功利性；D选项是为了获得老师表扬，均属于外部学习动机。

5.教师在教学过程中，通过提问的方式引导学生思考，这是运用了（）

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.演示法

答案：B。谈话法也叫问答法，是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。教师提问引导学生思考符合谈话法的特点。

6.教学的首要任务是（）

A.传授基础知识和基本技能

B.发展智力、体力和创造才能

C.培养品德和审美情趣

D.关注学生个性发展

答案：A。教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能，因为基础知识和基本技能是学生进一步学习和发展的基础。

7.我国古代的“六艺”和欧洲中世纪的“七艺”都属于（）

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.隐性课程

答案：A。学科课程是一种主张以学科为中心来编定的课程，“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）和“七艺”（文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐）都是按照不同学科来设置的，属于学科课程。

8.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

答案：B。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，班集体不仅是学校进行教育教学的基本单位，也是学生成长的摇篮。

9.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法是（）

A.演示法

B.实验法

C.参观法

D.练习法

答案：A。演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。

10.学校教育中最基本的活动是（）

A.德育

B.智育

C.教学

D.课外活动

答案：C。教学是学校教育中最基本的活动，是贯彻国家的教育方针，实现教育目的的基本途径。

11.学生在记忆圆周率“3.1415926”时，采用谐音法“山巅一寺一壶酒”，这是运用了（）

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

答案：B。精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。谐音法属于精细加工策略中的记忆术。

12.小明在学习英语单词时，总是会把单词的拼写和发音联系起来记忆，这种学习策略属于（）

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

答案：B。将单词的拼写和发音联系起来记忆，是对学习材料进行了深层次的加工，赋予了更多的意义，属于精细加工策略。

13.个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能，这是（）

A.迁移

B.定势

C.功能固着

D.原型启发

答案：C。功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能。

14.人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）

A.自我期待感

B.自我归因感

C.自我效能感

D.自我预期感

答案：C。自我效能感是指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。

15.学生在学习了“三