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UnitOneMakingfriends
*
*Period4Howcanwemakegoodfriends?;
2.Reviewhowtogreetpeopleandintroducemyself.
3.Reviewthenamesofbodypartsandmakefriendswiththem.
4.Makeamindmaptotellhowgoodfriendsgetalong.;
Lettersmazebaddad
aCab
cabcad
badad
dadcab
bad;
3.Reviewthenamesofbodypartsandmakefriendswiththem.
4.Makeamindmaptotellhowgoodfriendsgetalong.;
Doyourememberthesefriends?
Nicetomeetyou,;;
Inthisclass,Iwill:
1.ReviewthelettersAa,Bb,Cc,Ddandthesounds.
2.Reviewhowtogreetpeopleandintroducemyself.;
say
ItisJohns
ey
ear
mouth
arm
hand
Johncanmakefriendswithhisbodyparts.;
HowcanJohnmakefriendsatschool?Listen;
Tips:
Walkaround.
Askandanswer.
Youcanwritedownthe
newideasonyourbook.
四处走动,与同学进行问答。
除了书本上的答案,如果你收集到新的信息可以记录在书本上。;
Tips:GroupWorkYoucanusethebody
wordsandthekey
wordsfromlastactivity.你可以使用身体部位的单词和上
一个活动中使用的主要动词来完
成思维导图。
Youcanalsodrawsome
picturestohelpothers
understand.
你还可以借助简单图画帮助别人
更好地理解你的思维导图。;
Friendssmile.
Friends...
Thisishowwecanmakegoodfriends.
Friendssmilewiththemouth.
Friends...
Thisishowwecanmakegoodfriends.;Pleasetickthewaythatyouusuallymakefriends.
Facetoface
OQQ
OLetters
OCellphone
OE-mail
OE-watch
oDingTalk
OWeChat;;
一、给下列图片选择合适的单词。
1.2.3.
(C)(E)(B)
4.5.6.
(F)(A)(D);
二、选出每组单词中不同类的一项。
(C)1.A.listenB.smileC.to
(B)2.A.legB.goodC.hand
(C)3.A.earsB.eyesC.toys
(C)4.A.yesB.noC.am;
三、根据中文句子,圈出正确的英文。
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