2024浙教版七下科学 3.3 物质的变化和性质（2）教学设计（表格式）.pdf

浙教版七下科学§3.3物质的变化和性质（2）教学设计

课题3.3物质的变化和性质（2）单元三学科科学年级七下

…温度对物质性质的影响、探索物质变化和性质的方法

本课时为浙教版七下第三章第3节《物质的变化和性质》的第2课时，主要介绍温度对

物质性质的影响，探索物质变化和性质的方法；前面已学的物质的性质和物质的变化；在此

基础上进一步学习温度可改变物质的物理性质，也可改变物质的化学性质，使物质发生化学

教材

变化，同时通过探究活动，认识到化学变化过程中一定伴随物理变化；通过活动探究，直观

分析

地认识到物质发生化学变化时一般会出现一些特殊的现象，如产生气体、出现沉淀等，并可

作为判断是否发生化学变化的主要依据。

本课时是后续继续学习化学等知识的基础性内容，故处于比较重要的作用和地位。

科学观念：了解温度变化可使物质的物理性质发生改变；了解温度变化可使物质的化学性质

发生变化；了解物质发生化学变化时往往有特殊现象；了解化学变化中会伴随物理变化；

学习科学思维：根据分析现象判断物质是否发生了化学变化；

目标探究实践：通过探索活动，了解到物质发生化学变化时会出现一些特殊现象；养成仔细观察

的习惯；

态度责任：提升描准确述实验现象的能力和分析现象得出结论的能力，激发学习的兴趣。

重点温度对物质性质的影响；化学变化中伴随着的特殊现象；

难点温度对物质化学性质的影响；根据现象判断化学变化的发生。

教学教师活动设计意图

环节

导复习：导

入1、下列叙述中属于金属化学性质的是（）入

A.纯铁是银白色固体

新新

B.铝在空气中易与氧气反应生成致密氧化膜

课课

C.钨的熔点高

D.铜易导电

2、下列是酒精在实际应用时发生的变化，其中属于物理变化的是（）

A.将酒精擦拭在皮肤上，一会儿消失

B.用火柴点燃酒精灯，使其燃烧

C.食品工业用酒精来酿制醋酸

D.用酒精制作乙酸乙酯香料

3、下列物质的用途只应用其物理性质的是（）

A.干冰在舞台制雾时作制冷剂

B.小苏打在做馒头时作发酵剂

C.还原铁粉在月饼盒内作除氧剂

D.生石灰在某些食品袋内作干燥剂

4、航天所用燃料之一为液氢，下列说法中：

A.液氢燃烧B.氢气是最轻的气体

C.液氢可以做燃料D.液氢燃烧产生淡蓝色火焰

（1）属于物理性质的是；（2）属于化学变化的是；

（3）属于实验现象的是；（4）属于物质用途的是。

参考答案：（1）B（2）A（3）A（4）BADC

导入：

我们知道，温度是影响物质状态的主要因素之一。如，当温度达到一定

值时，物质会从固态转变为液态，如冰熔化；录温度继续升高时，物质会从

液态转变为气态，如水的蒸发或沸腾；当温度降低时，物质会从气态转变为