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我国小学专任教师性别结构研究——基于河南省33所小学的调查

性别结构作为教师队伍结构的重要组成部分，对学生和教师的成长有重要影响。本研究以河南省部分城市33所小学为样本，辅之以20名小学教师的访谈进行研究。研究发现，近20年来，小学专任教师结构女性化、年轻化趋势明显，地区经济发展程度与教师性别数量之间存在关联，而这与师范生源比例、教师薪资待遇、社会性别文化观念以及就业政策之间存在关联。

人才是实现中华民族伟大复兴的重要力量，而教师则是培养人才的关键所在。2018年1月，中共中央、国务院颁布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，其中