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幼儿园传染病防控管

理

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01传染病基本认知

02常见传染病类型

03日常预防措施

04疫情应急处理

05家校协同管理

06长效管理机制

01

传染病基本认知

定义与特点

定义特点

0传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动0具有病原体，传染性和流行性，感染后常有

1物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。2免疫性，有发热、皮疹等表现，严重者可危

及生命。

主要传播途径

空气飞沫传播

如流感、麻疹等。

饮食传播

如霍乱、伤寒等。

接触传播

如手足口病、水痘等。

虫媒传播

如疟疾、流行性乙型脑炎等。

幼儿易感因素

免疫系统不完善

01幼儿免疫系统尚未发育完全，抵抗力较低。

生活环境密闭

02幼儿园内儿童密集，空气流通不畅，易于病原体滋生和传播。

卫生习惯不良

03幼儿卫生意识差，容易通过手、口等途径接触和传播病原体。

交叉感染

04幼儿容易同时感染多种病原体，加重病情。

02

常见传染病类型

手足口病防控要点

传播途径症状表现

主要通过消化道、呼吸道和密切接触等多数患儿突然起病，发热，手心、脚心

途径传播。出现斑丘疹和疱疹，口腔粘膜出现疱疹

或溃疡。

预防措施患儿管理

加强个人卫生，勤洗手、避免接触患者，发现患儿及时隔离治疗，避免交叉感染，

保持室内空气流通，定期消毒玩具和物加强患儿护理，注意口腔和皮肤清洁。

品。

水痘与麻疹特征

水痘特征

水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病，主要表现为发热、全身性皮疹，皮疹由红色斑疹变成丘疹，再发展为疱

疹，最后结痂。

麻疹特征

麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，表现为发热、咳嗽、流涕、眼结膜炎及口腔麻疹粘膜斑