教科版物理八年级下学期 8.2 力的平衡 课件 （31张ppt）（含音频+视频）.pptxVIP

第八章力与运动

8.2力的平衡

物理学上如何定义平衡的呢？

怎样才能做到平衡？

静止状态

观察以下物体处于什么状态？

匀速直线运动

平衡状态：

静止或匀速直线运动状态

牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，总保持匀速直线运动状态或者静止状态。

平衡力：物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡，并把这几个力称为一组平衡力。

平衡力的作用效果相互抵消，物体相当于不受力

G

F

G

F

G

f

二力平衡是最简单的情况

二力平衡要满足什么条件呢？

G

F

G

F

G

f

猜想：大小相等、方向相反、作用在同一物体上、在同一直线上

二力平衡要满足什么条件呢？

【实验目的】

【实验思路】

【实验器材】

【实验方法】

探究二力平衡的条件

改变作用在物体上的两个力的三要素（大小、方向、作用点），观察在什么条件下可以使物体保持静止状态。

小车/轻质塑料板、细线、勾码、滑轮、水平轨道

控制变量法

【实验过程】

滑向一边

保持静止

大小相等

方向相反

【实验过程】

向上移动

转动

同一条直线上

【实验过程】

分开运动

同一物体上

【实验记录】

实验

物体在水平方向所受二力的情况

运动状态是否改变

大小

方向

是否在一条直线上

1

不相等

相反

在同一条直线上

改变

2

相等

相反

在同一条直线上

不改变

3

相等

相反

不在同一条直线上

改变

4

相等

相反

一条直线，但不在同一物休上

改变

方案二

二力平衡的条件：

作用在同一物体上

大小相等

方向相反

在同一直线上

1.下列关于运动和力的说法正确的是（）

A．受平衡力作用的物体一定处于静止状态

B．运动的物体一定受到力的作用

C．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态

D．保持静止状态或匀速直线运动状态的物体一定不受力的作用

C

2.跳伞运动员在空中张开落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员()

A、没有受到重力作用B、受到的重力小于阻力

C、受到的重力等于阻力D、受到的重力大于阻力

C

3.起重机以2m/s的速度匀速提升重物时，钢丝绳的拉力为2000N.若以1m/s的速度匀速提升此重物，钢丝绳的拉力为()

A.2000NB.1000N

C.介于1000-2000N之间D.无法确定

A

平衡力和相互作用力的区别

受力物体是否是同一个

1.一本书放在水平桌面上，下列哪一对力是书受到的平衡力()

A、书的重力和书对桌面的压力

B、书的重力和桌面对书的支持力

C、书对桌面的压力和桌面对书的支持力

D、书对桌面的压力和桌子受到的重力

B

4.如图是用力F把一木块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法表述正确的是（）

①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力

②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力

③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力

④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力

A．只有②正确 B．只有④正确

C．只有③④正确 D．只有①③正确

D

如果一个力对物体的作用效果跟几个力同时对物体作用的效果相同，那么这个力就叫做那几个力的合力。那几个力就叫这一个力的分力。

等效替代法

合力与分力有怎样的大小关系呢？

在同一直线上的两个力，

方向相同，合力等于分力的大小之和：F=F1+F2

方向相反，合力等于分力的大小之差：F=|F1-F2|

合力方向一定与较大力方向相同。

1.小明将一个质量为5kg的小球竖直向上抛起，已知小球在上升和下降的过程中受到的空气阻力都是10N（阻力方向和运动的方向相反）问：

（1）球在上升时的合力是多少？方向如何？

（2）下降时合力是多少？方向又如何？

1.用一根细线拴一块橡皮，在水平面上做匀速圆周运动，则橡皮在运动过程中（）

A.橡皮受平衡力作用

B.橡皮的运动状态没有发生改变

C.橡皮的运动方向在不断改变，受到的是非平衡力

D.橡皮保持匀速圆周运动，是因为它有惯性

C

2.如图甲，光滑水平面上A物体受到水平向右的推力F1=6N、拉力F2=8N的作用；图乙B物体重50N，现用竖直向上F3=50N的力拉，则A、B两物体受到的合力分别是（）

A.14N100N B.14N0N

C.2N100N D.14N50N

B

3.如图，一个工件放在水平传送带上，随传送带一起匀速向右运动，请画出这时工件的受力示意图。（不计空气阻力）

4.如图，物体A与弹簧相连，放在水平地