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小学一年级浙教版语文上册教案

【篇一】学校一班级浙教版语文上册教案

《相互关心》

教学目标：

1、初步培育看画面的力量，并能用一二句话把事情说

清晰，说明白。

2、初步学会使用常用的礼貌用语：请、感谢、不用谢、

没关系等。

3、懂得小伴侣之间应相互关怀，相互关心。

课时支配：1课时

教学过程：

一、揭示课题，简介题意。

1、揭题：相互关心

2、谁知道“相互关心”是什么意思？（我帮你，你帮我，

就叫相互关心。）

二、提出要求。

这节课要看图想想说说，说话声音要洪亮，一句一句说完

整，说清晰。

三、指导看第一幅图，学习说话。

1、图上画着谁和谁？

2、什么时候，丁丁要干什么？（写字的时候，丁丁向冬

冬借橡皮。）

3、想想丁丁会怎么说？

丁丁说的话里面，哪些词表示有礼貌？（请、好吗）k!示

这些词。

丁丁说这句话的语气怎样？（恳求、商议）

4、冬冬也是个懂道理的孩子，他会怎么说，怎么做？（冬

冬很愿意地把自己的橡皮借给丁丁，会说：“你拿去用吧！”）

5、他们之间还会说些什么？会用哪些礼貌用语？（感谢、

不用谢）

四、指导看第2幅图，学习说话。（老师可半扶半放进行

指导）

1、看图，图上画着谁与谁？在什么时候什么地方？

2、看拼音，读图下的提示问题，关心同学搞清题意，即：

丁丁察冬冬没有带伞，会怎么说，怎么做？冬冬回怎么说？

3、自由练说，可同桌争论，互说。

五、综合练习。

1、选择一幅图进行表演说

2、调换说话事物，如借球、还铅笔等进行迁移训练。

六、总结谈话。

1、你觉得丁丁和冬冬是怎样的孩子？

2、我们班像丁丁和冬冬那样的孩子多着哩！说说都有谁？

他们怎么做？表扬这些好人好事。

3、学了这一课你有什么想法？

4、我们的学校和班级就像一个大家庭，大家团结友爱，

相互关心。

【篇二】学校一班级浙教版语文上册教案

《我们上课了》

教学目标：

1、学会“深、了、的、不、要、里、皮”7个生字；熟

悉偏旁言字旁、白字旁和基本笔画横折提；理解“上课”“小鸟”

等词语；会用“我们”看图说一句话。

2、会正确朗读课文。

3、知道上课要用心听讲，说话要有礼貌。

课时支配：3课时

第一课时

教学目标：

1、朗读课文，了解大意，看图说话。

2、学习“课、了”2个生字，熟悉言字旁及基本笔画““

（横折提），理解词语“上课:

教学过程：

一、复习检查。

1、用卡片认读字词：女、子、穴、上、你、好、我们。

2、指名认读音节：shu、bu、yao、ke、le、chao、kou、

dai、qiu、shui、xiao、jiaoniao0三拼音音节要多读几遍。

、揭示课题。

让同学借助拼音自己读出课题。

三、指导看图说话。

1、图上画的是什么时候？在什么地方？

2、丁丁在干什么？

3、丁丁上课用心吗？你从什么地方看出来？

四、拼拼读读。

1、同学自由读课文，留意把带有拼音的字读正确。

2、指名按课文挨次读带有拼音的字，要