2025年春语文五四制人教版八年级下册课件 21 《庄子》二则 (第二课时) 庄子与惠子游于濠梁之上.pptxVIP

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  • 2025-05-16 发布于江苏
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2025年春语文五四制人教版八年级下册课件 21 《庄子》二则 (第二课时) 庄子与惠子游于濠梁之上.pptx

21《庄子》二则

第二课时庄子与惠子游于濠梁之上

学习目标情境导入庄子惠子的友情《庄子·徐无鬼》中,庄子送葬路过惠子之墓,向跟随他的人说了“运斤成风”(比喻手法熟练,技艺高超)的故事:郢城有个人在鼻尖抹上白粉,让姓石的工匠用刀斧砍。石姓匠人运斤成风,白粉被砍尽而鼻头未有一点损伤,郢人也面不改色。宋元君听说了,找到这个石姓匠人想让他表演,石姓匠人回答说:“臣则尝能斫之。虽然,臣之质死久矣。”庄子用这个故事,来指自己与惠子的交情,“自夫子之死也,吾无以为质矣,吾无与言之矣(自从惠子死后,我没有了辩论的对象,没有了可以说话谈论的人。)。”由此可见庄子将惠子视为知音,后世称他们之间的交往为“庄惠之交”。

学习目标1.积累常用的文言词语,丰富文言知识。2.感受“游濠梁”中反映的庄子生活的诗意,了解庄子的志趣。3.对“游濠梁”引发的辩论作出评价。学习目标

学习目标文学文化庄子的思想:主张“天道无为”“无为而治”。“天无为以之清,地无为以之宁。故两无为相合,万物皆化。芒乎忽乎,而无从出乎!忽乎芒乎,而无有象乎!万物职职,皆从无为殖。故曰:“天地无为也而无不为也。”(《至乐》)以顺应自然为法则,进入清静无为的大道境界,才能免于世俗拖累。

学习目标写作背景庄

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