以文本细读法解锁人教版高中古诗文教学新境界.docx

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2025-05-16 发布于上海
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以文本细读法解锁人教版高中古诗文教学新境界.docx

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以文本细读法解锁人教版高中古诗文教学新境界

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1中学古诗文教学的重要地位

古诗文作为中华优秀传统文化的瑰宝，承载着中华民族数千年的智慧、情感与价值观，在中学语文教学中占据着举足轻重的地位。从文化传承角度来看，古诗文是历史的见证者，每一首诗词、每一篇古文都蕴含着特定时代的社会风貌、思想观念和人文精神。例如《诗经》中的“国风”，反映了当时民间的生活百态、劳动场景以及百姓的喜怒哀乐，为后人了解先秦时期的社会结构与人民生活提供了珍贵资料；而屈原的《离骚》，以其独特的浪漫主义风格和强烈的爱国情怀，展现了战国时期的政治局势与文人的精神追求，成为后世爱国主义文学的