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初中语文教学改革与教学设计武汉市教科院朱长华2010年7月

提纲：一、语文教学设计的理论依据二、课标、教学、学业考试三、教学设计与教学策略（重点）

01新课程改革的基本理念02现代课程教学的基本理念一、语文教学设计的理论依据

新课程要改革什么?1新课程改革要倡导什么?2新课程改革给我们带来了什么?3我们的教学需要什么?4追问:

01020304050607学习方式教学行为合作学习建构主义平等口语交际自主学习探究学习综合性学习关键词

比较中国美国训练面窄---训练面宽训练扎实---训练不规则渐进式---跳跃式沉静---活跃腼腆---大胆缺乏自信---自信被动---主动顺从---主见谦逊---骄傲（杨振宁博士的总结）

个别学习合作学习同步学习个性