教学心得：享受语文的学习日月潭第一课时教学设计及评析.docx

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享受语文的学习——《日月潭》第一课时教学设计及评析

教学过程

一、谈话激趣，教学“潭”字

1．同学们，我们的祖国风景如画，景色迷人，有很多美丽的地方值得我们去看一看。今天，我们就一起去著名的景点日月潭玩一玩。

2．小手伸出来，和老师一起写课题。（板书课题，教学“潭”字。）“潭”是指很深的水池，所以它的左边是三点水旁。

二、初读课文，整体感知

1．日月潭在哪里呢？日月潭的景色怎么样？请同学们捧起书，听老师读课文。

（师范读后，出示自读要求：读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。）

2．生自读课文。

三、精读课文，以读促悟

（

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