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7.1.1不等式华东师大版(2024)七年级下册第7章一元一次不等式
学习目标1.结合实际问题中的不等关系,了解不等式的概念.2.会用不等式表示不等关系,体会不等式的意义.3.了解不等式的解的概念,会检验一个数是不是不等式的解.重点难点
问题思考
那么,究竟小敏的提议对不对?是不是真的“浪费”呢?解决这个问题的关键是比较两种方式所付款的多少.问题思考
我们不妨一起来算一算:问题思考
问题思考
少于30人时,有多少人去参观艺术展,买30张票反而划算呢?
探索
再取一些值试一试,将结果填入下表:x50x比较50x与1200的大小50x>1200是否成<1200不成立222324252627135050x>1200成立28291100115012001250130050x<1200成立成立不成立不成立不成立成立50x<120050x>120050x=120050x>120050x>12001400145050x>1200成立试一试
25,26,27,28,2925探索
不等式
不等式的解
例题巩固
例题巩固
在找不等关系时要抓住关键词,如“大于”“小于”“超过”“正数”“非负数”“不大于”“不小于”等,弄清运算的先后顺序和不等关系,最后把文字语言的不等关系转化为用数学符号表示的不等式.归纳小结
随堂练习D
A
C
B
课堂小结1.不等式的定义2.不等式的解3.不等式表示不等关系
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