小学数学2年级下-第7讲 巧求周长初步(学生版).pdf

第7讲巧求周长初步

一、寻找蛛丝马迹

练习1

小区南边有个正方形花坛，已知正方形花坛的边长是米，在这个花坛的四周围上栏杆，问栏杆长

多少米？

练习2

已知一个正方形池塘的边长是米，丁丁沿着池塘边走了两圈，请问丁丁走了多少米？

练习3

一块长方形的菜园，由长米的篱笆围起来，已知菜园的长为米，问这块长方形菜园的宽是多少

米？

练习4

如下图所示，用个边长都为厘米的小正方形，拼成一个大长方形，求大长方形的周长为多少厘

米？

练习5

如下图所示，用个周长为厘米的小正方形拼成一个大正方形，问大正方形的周长为多少厘米？

练习6

1

求下面图形的周长．（单位：厘米）

二、转动数学大脑

练习7

牛牛认真学习，得到了乐乐老师的表扬，于是决心挑战严谨的丁丁，咱们一起去看看挑战现场吧！

牛牛、丁丁和乐乐老师来到学校操场上，操场的长为米，宽为米，乐乐老师问：操场的周长

是多少呢？

练习8

这时田田跑来了，田田沿着学校的长方形花坛走了两圈共米，已知花坛的长为米，请问长方

形花坛的宽为多少米？

练习9

他们来到学校食堂的菜园，其中一块菜园是正方形的，它有一面靠墙，由长米的篱笆围起来，请

问这块正方形菜园的周长是多少？

练习10

游泳馆到了，只见游泳馆的平面图如下所示，求这个游泳馆的周长为多少米？

米

米

练习11

坐在游泳馆的丁丁和牛牛看着手中的通知书，它是一个长厘米，宽厘米的长方形纸片．如果在纸

片上剪去一个边长为厘米的正方形，则剩余部分周长为多少厘米？

练习12

2

乐乐老师再次发问：两只蚂蚁同时从下图中点出发爬向点，红蚂蚁沿图中的实线爬行，黑蚂蚁沿

图中的虚线爬行，如果两只蚂蚁的爬行速度相同，请问哪只蚂蚁先到达终点？两只蚂蚁共爬行了多

少路程？

厘米

厘米

三、探索知识巅峰

练习13

如下图所示，是阿普用长厘米、宽厘米的若干个长方形摆成的图形，则该图形的周长是多少？

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