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第二单元学情评估
为了让学生成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,班级开展“追光而行·致敬中国精神”主题班会,你作为活动组织者需完成下列任务。
活动一望自然之光·追寻先贤情思
1.默写。(10分)
“望”字的甲骨文很像一幅表意的画,即一个人站在地上,睁大眼睛看向远方。我们的古诗文中有着千姿百态的“望”:
王绩于余晖中望去,“____________________,____________________”(《野望》)令诗人在满目秋色中更感萧瑟;登楼而望,暮霭沉沉,江面烟波浩渺,崔颢生发出“____________________?____________________”(《黄鹤楼》)的思乡之情;望见“__________________,__________________”(《使至塞上》)的景象,王维即景自叹,抒发漂泊的苦闷;仰望奇山异水,吴均用“鸢飞戾天者,望峰息心;__________________,__________________”(《与朱元思书》)劝勉友人放下争夺名利之心,忘情于天地大美之中;苏轼望着承天寺的月色,不禁发出“何夜无月?____________________?____________________”(《记承天寺夜游》)的感慨,表达了自得其乐的达观态度。
活动二追寻领袖风采·见证“红色中国”
2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。(13分)
我到屋子里以后看到里面很干净,陈设非常简单。土炕上挂的一顶蚊zhàng,是唯一可以看到的奢侈品。炕头放着两只铁制的文件箱,一张木制的小炕桌当作办公桌。哨兵向他报告我的到来的时候,周恩来正伏案在看电报。
“我接到报告,说你是一个可靠的新闻记者,对中国人民是友好的,并且说可以信任你会如实报道,”周恩来说,“我们知道这些就够了。你不是共产主义者,这对于我们是没有关系的。任何一个新闻记者要来苏区访问,我们都欢迎。不许新闻记者到苏区来的,不是我们,是国民党。你见到什么,都可以报道,我们要给你一切帮助来考chá苏区。”
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
奢侈()访问()
蚊zhàng() 考chá()
(2)本段文字选自《__________________》,作者是__________。选文中作者在与周恩来谈话之后前往保安见到了“如同林肯般的人物”——____________。(3分)
(3)请从本书中任选一个人物,参照下面的示例,仿写句子。(3分)
示例:周恩来温文尔雅,平易近人,有卓越的组织和领导才能,是一位具有钢铁般意志的革命家。
(4)策划组采用“图片+诗句”的形式为红军领袖们各设计了一张人物卡,下边是“领袖人物·周恩来”的人物卡。请根据周恩来的革命经历,结合诗句内容,分析策划组为什么会选择这几行诗。(3分)
活动三寻文化之光·延续华夏根脉
3.5月18日是国际博物馆日,学校开展以“走进博物馆,见证文化史”为主题的综合性学习活动,请你参与。(13分)
(1)阅读下面的新闻,回答下面的问题。(6分)
2024年5月10日,【甲】由中国盐业协会、全国盐文化场馆联盟主办、中国海盐博物馆、中国文物学会盐业文物专业委员会、中国商业史学会盐业史专业委员会、江苏省盐业协会淮盐文化传承创新委员会承办的盐文化文物专题展览“国脉盐韵__鹾海遗珍——中国盐文化文物珍品展”在烟台国际展览中心开幕。【乙】此次展览分为盐业生产、盐业运销、盐政管理、盐税四大版块,共展出历代盐业文物珍品235件,展示了文化底蕴深厚、源远流长的中华盐文化,涵盖了我国盐业发展历程中的文化印记。
①【甲】处画线句有一处标点错误,请你提出修改意见。(2分)
②【乙】处画线句有语病,请你提出修改意见。(2分)
③请你为上面的新闻拟写一个标题。(不超过20字)(2分)
(2)盐城市博物馆推出了一系列文物介绍宣传海报,请你从下面两幅海报中任选一幅,说说这幅海报设计是如何吸引你的。(3分)
(3)一个博物馆就是一所大学校。博物馆中的文物需要小心保护,里面的每一件藏品,都是历史最真实的见证。班级准备组织参观博物馆,作为班长,你会给同学们提出哪些参观建议呢?(4分)
活动四缅怀赤子之心·追寻先生情怀
[一](21分)
赤子之心钱学森
①一个空阔澄明的季节,一个散发着丰收清香的早晨。阳光洒进小屋,90高龄的钱学森又开始了工作。花白的头发虽已稀疏,双眼却依然闪烁睿智的光芒。
②辛亥革命爆发两个月后,钱学森在上海出生,民族的危难成为他人生最初的记忆。为了救国,钱学森远渡重洋,赴美国麻省理工学院攻读航空专业硕士学位。
③贫弱的祖国,沦为常被耻笑的对象。当一位美国学生嘲笑中国人只会抽鸦片、裹小脚,愚昧无知时,钱学森热血奔涌,噌地站起,对正在哈哈大笑的美国同
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