初中Unit6 SectionA pronunciation-2e课件（新人教七下Unit6 Rai.pptxVIP

Unit6RainorShine第二课时SectionAPronunciation-2e

学习目标根据例词，梳理ar、er、ir、or、ur在单词中的发音规律，能大致感知重读、弱读交替形成的语流节奏特点，能够区分话语中的重读和弱读，形成恰当的语流节奏。（学习理解）01能够获取对话中关键信息，如不同地区的天气状况询问以及某人正在进行的活动描述等。运用从对话中获取的关键信息，与同伴进行角色扮演，并在班级中展示。（应用实践）02创编一段电话对话，内容需围绕旅行体验、天气对比及未来计划展开，增进对不同地区旅行文化和天气的了解，培养跨文化交际能力。（迁移创新）03通过本节课学习，学生能够：HelloSummerHelloSummer

WANTEDOurschoolneedsanEnglishweatherreporter.英语天气预报员Readtheadsandtrytodescribetheweather.WeatherForecast

Beaweatherreportertodescribetheweatherindifferentplaces.TorontoBostonMoscowBeijingSydney15℃9℃0℃23℃20℃Hi,everyone.HereistheweatherreportfromCCTV.Todayis….(日期).

Lookatthepicturesanddescribe.Beijing23℃It’s…(天气)inBeijing.Thetemperatureisaround...(温度).ThegirlinBeijingis…(活动).

Lookatthepicturesanddescribe.It’s…(天气)inMoscow.Thetemperatureisaround...(温度).ThekidsinMoscoware…(活动).Moscow0℃

Lookatthepicturesanddescribe.It’s…(天气)inSydney.Thetemperatureisaround...(温度).ThekidsinSydneyare…(活动).Sydney20℃

Lookatthepicturesanddescribe.It’s…(天气)inToronto.Thetemperatureisaround...(温度).ThemaninTorontois…(活动).Toronto15℃

Lookatthepicturesanddescribe.It’s…(天气)inBoston.Thetemperatureisaround...(温度).ThegirlinBostonis…(活动).Boston9℃

TorontoBostonMoscowBeijingSydney15℃9℃0℃23℃20℃ButifyouwanttobeanEnglishweatherreporter,youshouldknowmoreaboutthepronunciation.let’slearntogether!

能够准确读出“元音字母+r”构成的r音节的读音，并能根据五个r音节的读音规律准确读出包含有这些r音节的单词。能够进一步了解有关英语句子中重音间隔大致相等的相关知识。能够利用节拍把握英语句子的节奏特点，掌握正确的诵读方式，并在模仿和操练中养成重视英语句子节奏的好习惯。语音学习目标Let’swatch!

Listenandrepeat.Addonemorewordtoeachgroup.1arerirorur/a://??//??//??//??//??/hardstart______verbperson______firstbird______shorthorse______worldword______hurtnurse______darktermgirlporkworkturn

Readandlearnmoreaboutit.在重读音节中通常发/a:/;在非重读音节中通常发/?/;在/w/后的重读音节中通常发/?:/

Readandlearnmoreaboutit.在重读音节中通常发/?:/在非重读音节中通常发/?/;

Readandlearnmoreaboutit.通常发/?:/在元音字母前通常发/a?/

Readandlearnmoreaboutit.在